【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)從①稀有氣體、②氧氣、③食鹽、④明礬中選擇符合題意的物質(zhì)，并用其符號(hào)填空。

（1）可供給人類呼吸的氣體是 ；

（2）烹飪時(shí)可作調(diào)味品的是 ；

（3）作為焊接金屬的保護(hù)氣的是 。

（4）可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降的是 。

【答案】（1） ② （2） ③ （3） ① （4） ④

【解析】

試題分析：可供給人類呼吸的氣體是氧氣；烹飪時(shí)可作調(diào)味品的是食鹽；作為焊接金屬的保護(hù)氣的是稀有 氣體；可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降的是明礬。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．米酒 B．食醋 C．純堿 D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末．于是對(duì)該粉末進(jìn)行了如下探究．

【提出問題】該瓶粉末的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣

猜想二：該瓶粉末的成分可能為氫氧化鈣和碳酸鈣

猜想三：該瓶粉末的成分可能為 ，做出猜想三的理由是 ．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請(qǐng)你參與探究，完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

【聯(lián)想與啟示】氫氧化鈣露置在空氣中會(huì)發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)的原因是 （用化學(xué)方程式表示），因此，必須 保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．洗潔精和純堿溶液都能清洗油污，其原理相同

B．焊錫的熔點(diǎn)比錫低，鋼的硬度比鐵大

C．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定某溶液的酸堿度，測(cè)定結(jié)果一定偏小

D．98.0%的濃硫酸與等質(zhì)量水混合，得到49.0%的硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料已得到越來越廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）鋼鐵是最常用的金屬材料．

①鋼屬于 （填“純凈物”或“混合物”）；

②將鋼片和純鐵片相互刻畫，純鐵片上留下劃痕，說明 ．

③以赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）為例，寫出工業(yè)上高爐煉鐵的化學(xué)方程式： ；

（2）鋁制品比鐵制品抗腐蝕性更好的原因是 ．

（3）向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，觀察到濾液為無色，則該濾液中的溶質(zhì)一定有 ，濾渣中一定有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于混合物的是

A．液氮 B．硫粉 C．生鐵 D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A．紅磷在氧氣中燃燒，生成濃重的白霧

B．進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)其純度

C．用氫氧化鈉固體與稀鹽酸作用，驗(yàn)證得出中和反應(yīng)放熱

D．稀釋濃硫酸時(shí)，將水倒入濃硫酸中，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金。在這五種金屬中，有一種金屬與其他四種金屬的鹽溶液都不能發(fā)生反應(yīng)，這種金屬是

A．金 B．銅 C．鐵 D．錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO2兩種無色氣體，下列物質(zhì)不能將二者鑒別出來的是

A．澄清石灰水 B．水

C．紫色石蕊溶液 D．氯化鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案