15.請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中A(填字母,下同)與C或D組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水;若用D裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已充滿氧氣.

分析 (1)根據(jù)儀器的名稱和用途分析.
(2)實驗室制氧氣的方法較多,可用加熱高錳酸鉀的方法;根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置即可;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣大且不易溶于水分析;根據(jù)用排空氣法驗滿氧氣的方法進行分析.

解答 解:(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識可知,a是酒精燈,b是試管;
(2)實驗室制可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀加熱會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,應選裝置A為發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,密度比空氣大,也可用向上排空氣法;
(3)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可用排水法收集;用排空氣法驗滿氧氣的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已充滿氧氣;
故答案為:(1)酒精燈;試管;(2)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;C或D;(3)氧氣不易溶于水;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明已充滿氧氣.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和用排空氣法驗滿氧氣的方法等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.一種實際參加反應的離子符號來表示化學反應的式子叫離子方程式.離子方程式中,反應前后的電荷守恒.現(xiàn)有如下離子方程式:RP32-+F-+H2O═RO4-+2F-+H2O,由此可知在RP32-中,元素R的化合價是(  )
A.+4B.+5C.+6D.+7

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.小兵同學對所學的化學知識歸納如下,其中正確的是(  )
A.安全常識B.日常生活經(jīng)驗
檢驗天然氣是否泄漏:用打火機點燃
點燃一氧化碳:先驗純
給自行車鏈條上油:防止生銹
消除馬桶內(nèi)的水垢:用含有氫氧化鈉的潔廁劑
C.物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)與其性質(zhì)的關(guān)系D.環(huán)境污染及其治理
生鐵和鋼的區(qū)別:含碳量不同
鈉原子和鈉離子的區(qū)別:最外層電子數(shù)不同
控制汽車尾氣的排放:加長汽車尾氣排放管
減少酸雨的發(fā)生:用天然氣等清潔燃料替代煤
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗室用如圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實驗,請回答下列問題:

(1)A裝置存在一個明顯錯誤,該錯誤導致的后果是產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗逸出
(2)錯誤改正后,萌萌想證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根離子,他將A裝置中的導氣管與C裝置中的導氣管相連,然后往A中添加稀鹽酸藥品,當C中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象時即達到實驗目的.寫出C中反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)用B裝置收集二氧化碳時,驗滿方法是把燃燒的木條放在b導管口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;
(4)將A裝置與D裝置連接,可看到變紅色,原因是二氧化碳和水反應生成了碳酸;
(5)B裝置收集一瓶二氧化碳氣體后,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿E裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭由下而上依次熄滅,這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)不能燃燒,不支持燃燒.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和氣體凈化實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a錐形瓶;b集氣瓶.
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,首先應該進行的操作是檢驗裝置氣密性.
(3)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取干燥的氧氣時,所選用的裝置為BE(填寫裝置的字母代號),寫出發(fā)生反應的表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)檢驗集氣瓶中的氣體為氧氣的具體方法是用帶火星的木條插入集氣瓶中,若木條復燃,且證明氣體是氧氣.
(5)氧氣是一種比較活潑的氣體,常溫下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應,寫出鐵在氧氣中燃燒的表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(6)如果用銅來測定空氣中氧氣的含量,寫出涉及的表達式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.在制取CO2的實驗中,小剛發(fā)現(xiàn)選用顆粒大小不同的大理石與稀鹽酸反應時,CO2的產(chǎn)生速度有差異.經(jīng)思考后,小剛設計了如圖1所示的實驗及記錄表.請你完成下列問題:
實驗
序號
溫 度
(℃)
大 理 石稀 鹽 酸
質(zhì)量(g)顆 粒體積(ml)質(zhì)量分數(shù)(%)
205205 
205205 
2052010 

(1)實驗①②探究的是大理石和稀鹽酸的反應速度與顆粒大小的關(guān)系.
(2)探究大理石和稀鹽酸的反應速度與稀鹽酸質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系,應選擇的實驗組是②③.
(3)如圖2所示,如要檢驗該集氣瓶是否已收集滿CO2,你的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(4)如要判斷實驗中產(chǎn)生的CO2速度,最后一列需填寫收集滿一瓶CO2所需要的時間.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.

(1)實驗儀器a、b的名稱是a長頸漏斗、b集氣瓶
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是防止水倒吸造成試管炸裂.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應:2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉.為了測定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度,可以選擇利用下列儀器(包括儀器n大藥品)及石蕊試液進行實驗,請回答下列問題:

(1)碳酸鈉與鹽酸反應的化學方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(2)取W克碳酸鈉樣品與V升足量的稀鹽酸反應,只要測定反應過程中的O2(寫化學式)體積,就可推出碳酸鈉的純度:若實驗測定量筒中水的體積為L升,則過碳酸鈉的純度為$\frac{61AL}{8W}$×100%(測定的氣體在實驗條件下的密度為A克/升,鹽酸反應前后體積變化忽略不計)
(3)請選取該實驗需要的裝置,并按正確連接順序排列B→D→E→F(填字母,儀器n的試劑都是足量的).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.燒堿潮解B.風力發(fā)電C.燒制瓷器D.車胎爆炸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案