（2005?南匯區(qū)一模）將2克下列物質(zhì)加入98克水中，充分溶解，所得溶液百分比濃度最小的是（　�。�
分析：溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)的質(zhì)量
溶液的質(zhì)量
×100%，溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量之和，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，氫氧化鈣微溶于水，據(jù)此分析判斷．
解答：解：根據(jù)題意可知：氯化鈉、硝酸鉀溶于水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成的溶液的質(zhì)量是100g，溶質(zhì)均為2g；膽礬即CuSO4?5H2O，2g膽礬所含硫酸銅的質(zhì)量為：2g×
64+32+16×4
64+32+16×4+5×18
×100%=1.28g，形成的硫酸銅溶液的質(zhì)量是100g，生石灰和水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈣，而Ca（OH）2微溶于水（＜0.1g），因此所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是B；
故選B．
點評：本題主要考查了有關(guān)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算及對生石灰、熟石灰有關(guān)知識的理解和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?南匯區(qū)一模）下列物質(zhì)中，氯元素化合價最低的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?南匯區(qū)一模）完成下列化學(xué)方程式并簡答
化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡   答
鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
 反應(yīng)現(xiàn)象：
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體
一氧化碳通入灼熱的氧化鐵
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
 說明CO具有
還原
還原
性
濕法煉銅
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
 反應(yīng)類型：
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4
 反應(yīng)現(xiàn)象：
產(chǎn)生藍色絮狀沉淀
產(chǎn)生藍色絮狀沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?南匯區(qū)一模）維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，在維生素C中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比為
3：4：3
3：4：3
；其相對分子質(zhì)量為
176
176
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?南匯區(qū)一模）實驗室常用過氧化氫（H2O2）溶液和MnO2粉末來制取氧氣，該反應(yīng)能迅速分解生成O2和H2O．
（1）在該反應(yīng)中二氧化錳的作用
催化作用
催化作用

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

（3）制取1mol氧氣需過氧化氫
2
2
mol
（4）若將A裝置改為B裝置，比較B裝置與A裝置的不同及優(yōu)勢
B裝置可以控制加入的雙氧水的量，進而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生
B裝置可以控制加入的雙氧水的量，進而控制反應(yīng)的停止或發(fā)生
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2005?南匯區(qū)一模）糖類是人類的六大營養(yǎng)要素之一，葡萄糖是糖類的一種，能提供給人體營養(yǎng)，常用于為病人打點滴，它的化學(xué)式為C6H12O6，葡萄糖中碳、氫、氧的物質(zhì)的量比為
1：2：1
1：2：1
，它的摩爾質(zhì)量為
180g/mol
180g/mol
，0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為
90
90
克．

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