【題目】海水中有大量可以利用的資源,綜合利用海水制備金屬鎂的流程如下圖所示:
(1)貝殼主要成分的化學式是_____。
(2)操作a的名稱是_____,在實驗室中進行此項操作,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。
(3)寫出第②、③兩步反應的化學方程式:②_____,③_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組要測定混有氯化鈉的純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。取12g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應,共消耗稀鹽酸72.4g,測得反應后溶液的質量為80g。請幫助實驗小組完成以下計算:
(1)生成二氧化碳的質量為_____克;
(2)該純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù);_____
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向100g質量分數(shù)為3.65%的鹽酸中逐滴加入4%的氫氧化鈉溶液,同時測定有關數(shù)據(jù)下列圖象正確的是(橫坐標為每次加入氫氧化鈉溶液的量)( )
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,將等質量的甲、乙兩種不與水反應的固體物質(不含結晶水),分別加入到盛有100g 水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到 50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3.則下列說法中錯誤的是( 。
A. 圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液
B. 圖2中兩溶液溶質質量分數(shù)一定相等
C. 圖3中 M表示的是甲的溶解度曲線
D. 圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質質量相等
B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結晶的方法
D. 降低溫度,甲溶液中溶質的質量分數(shù)一定減小
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應關系如圖所示,圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質間反應的有關現(xiàn)象及反應類型,下列說法中不正確的是 ( )
A. X可能是AgNO3溶液
B. b處發(fā)生的反應基本類型為置換反應
C. c處可能生成白色沉淀
D. d處一定有白色沉淀生成
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. t1℃時,甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1:5
B. t2℃時,甲、乙兩種溶液中溶質的質量分數(shù)相等
C. t3℃時,用甲、乙配制等質量的飽和溶液,甲需要水的質量比乙少
D. 由t3℃降溫到t1℃,甲的飽和溶液比乙的飽和溶液析出晶體多
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽提純實驗,如圖是同學們做粗鹽提純的實驗示意圖。
請回答下列問題:
(1)操作③中玻璃棒攪拌的作用是________________________。
(2)操作⑥中的錯誤是________________。
(3)粗鹽提純實驗中的操作順序為________________(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產率。
(4)操作④中,當觀察到蒸發(fā)皿內________________時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們已經學過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答相關問題.
(1)寫出圖一中a和b的儀器名稱:a b ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學反應原理是 (用化學方程式表示).主要實驗步驟有:①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集.其正確操作順序為 (填編號).若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,收集的最佳時機是 .
(3)利用圖一中的裝置也可制取和收集二氧化碳氣體,那么應選擇的裝置是 ,實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 .若要用圖二裝置收集二氧化碳氣體,則氣體應從 (填c或d)端通入.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com