Question

16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖1示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：
（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器：b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）過氧化鈉（Na₂O₂）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是BC．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，可以選用①A裝置制備甲烷氣體，用②C（或E）裝置收集甲烷氣體．
（5）如圖2是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種貯氣等用途的裝置．用此裝置以排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體從①a（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入，當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從②b處導(dǎo)管通入．

Answer 1

分析 （1）由儀器的圖和用途去分析解答；
（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，據(jù)此解答；
（3）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，收集較純凈的氣體用排水法；
（4）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置；
（5）氧氣密度比空氣小，故應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，其密度比水小，所以應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)氣，長(zhǎng)管便于排水．

解答 解：（1）標(biāo)號(hào)儀器是添加液體的長(zhǎng)頸漏斗；
（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取氧氣，不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氧氣不易溶于水，所以收集較為純凈的氧氣用排水法；
（4）用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，甲烷的密度比空氣小，不溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；
（5）氧氣密度比空氣小，故應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)氣，其密度比水小，所以應(yīng)從導(dǎo)管進(jìn)氣，長(zhǎng)管便于排水；
故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）A；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（3）BC；（4）A；C（或E）；（5）a；b．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查儀器的用途、文字表達(dá)式的書寫，實(shí)驗(yàn)裝置的選擇等知識(shí)，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．