【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的，正確規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。請回答下列操作的理由：

(1)傾倒液體時，試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處：_____________________；

(2)給試管中的液體加熱時，不要將試管口對著人：________ _________。

【答案】（1）防止腐蝕污染標簽（2）防止沸騰時液體濺出傷人

【解析】

試題分析∶根據(jù)已有知識知，(1)傾倒液體時，試劑瓶貼標簽的一面要朝向手心處：防止腐蝕污染標簽。(2)給試管中的液體加熱時，不要將試管口對著人∶防止沸騰時液體濺出傷人。

考點∶考查化學(xué)實驗的基本操作。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，很多同學(xué)對其產(chǎn)生了探究興趣。

（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，用手輕輕觸摸試管外壁，感覺發(fā)燙，于是他得出“酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論，乙同學(xué)認為甲同學(xué)推理不合理，他的理由是_________________。

（2）乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化

如圖所示：

①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點表示的含義______________________。

②從A到B過程中，燒杯中溶液pH逐漸_____________。

③B到C的過程中，燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有（填離子符號）____________。

（3）為了測定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，做了以下實驗：取50g這種稀硫酸，加入40g、20%的氫氧化鈉溶液，兩者恰好完全反應(yīng)。試計算：①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列資源的利用過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．風(fēng)力發(fā)電 B．石油蒸餾得到汽油

C．海水曬鹽 D．煤分解得到煤焦油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A．燈泡中充氮氣延長壽命B．銅絲用作導(dǎo)線

C．稀有氣體做電光源D．液氮冷凍麻醉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是

A．給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的l／3

B．實驗中沒有規(guī)定取用藥品的量時，則可以按任意量取用

C．實驗時，取用液體藥品的最少量為l～2mL．

D．實驗時，取用固體藥品的最少量為蓋滿試管底部

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：① ；② 。

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是 。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是 （用化學(xué)方程式表示）。

（3）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是 （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為 。若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從 端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→ （用端口字母表示）。

（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH （填“＞”、“＜”或“=”）7，對該現(xiàn)象的合理解釋為 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時，下列操作中應(yīng)首先進行的是

A．點燃酒精燈B．固定鐵圈位置

C．放置酒精燈D．將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題:

（1）標號為A的儀器名稱是 。

（2）將H2O2溶液和MnO2混合制取氧氣:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

②組裝制取裝置時,可選擇所給儀器中的B、F、G、H和 ；

③檢驗O2是否收集滿的操作是 。

（3）上述組裝的裝置,還可用于H2O2溶液和CuSO4溶液（作催化劑）混合制取O2、大理石和稀鹽酸混合制取CO2,但不能用于加熱高錳酸鉀制取O2,此選擇需要考慮 、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖五個圓圈代表的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)現(xiàn)象及反應(yīng)類型，下列說法中不正確的是（ ）

A．X可能是AgNO3溶液

B．b處發(fā)生的反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)

C．c處可能生成白色沉淀

D．d處一定有白色沉淀生成

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