13．把50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸，需加水（　�。�
A．245gB．195 gC．49 gD．196 g

分析 根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．

解答 解：設(shè)要加水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，
則50g×98%=（50g+x）×20%        x=195g．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查溶液的稀釋問題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．鎂與鹽酸反應的方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，2.4克鎂與50克鹽酸恰好完全反應，則生成氫氣的質(zhì)量是（　�。�
A．0.2gB．0.02gC．2gD．20g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)，屬于混合物的是（　�。�
A．鐵在氧氣充分燃燒后的生成物
B．過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣后的剩余物
C．硫在氧氣完全燃燒的產(chǎn)物
D．石蠟燃燒后的生成物在常溫下是氣態(tài)的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會的發(fā)展密切相關(guān)．
（1）煤、石油和天然氣等是當今社會三大化石燃料．
①它們均屬于不可再生能源（選填“可再生”或“不可再生”）． 大量使用時產(chǎn)生SO2、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨，破壞環(huán)境．
②“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是增大與氧氣的接觸面積，使其燃燒更充分，制作“蜂窩煤”時常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過程發(fā)生的部分化學反應如下：
①SO2+CaO高溫?CaSO3
②2CaSO3+O2高溫?2CaSO4
③2SO2+O2高溫?2SO3，
④SO3+CaO高溫?CaSO4．
從上述反應可知，在制作“蜂窩煤”時加入生石灰的作用是除去二氧化硫，防止污染環(huán)境．
③為節(jié)約化石燃料及減少污染，人類需要開發(fā)利用新能源，如地熱能、氫能等（填一種即可）．
（2）水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一．
①渾濁的天然水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到澄清的水是混合物（選填“純凈物”或“混合物”）．生活中通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度．
②海水中溶解了大量的氯化鈉，構(gòu)成氯化鈉的粒子是Na+、Cl-（填粒子符號）．
（3）2014年6月10日是“全國低碳日”，主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”．下列做法符合“節(jié)能低碳”理念的是ACD．
A．提倡雙面使用紙張                    B．推廣使用一次性竹筷
C．提倡使用太陽能熱水器             D．推廣使用公交車．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不合理的是（　�。�
A．汽車尾氣的污染物主要有一氧化碳、氮的氧化物和煙塵等
B．大氣中二氧化碳的含量不斷上升會使全球變暖，但也有利于植物的光合作用
C．使用一次性木筷子，既方便又衛(wèi)生，且耗木材不多，應提倡大量使用
D．CH4是一種優(yōu)良的氣體燃料，但礦井里由于它的存在，遇明火容易發(fā)生爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)（或其主要成分）屬于氧化物的是（　�。�
A．氯化鈉B．高錳酸鉀C．水D．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．草酸（C2H2O4）與碳酸相似易分解，草酸在受熱發(fā)生分解反應時生成三種氧化物．某小組同學對草酸分解生成的氧化物有如下探究．
（1）提出猜想：草酸受熱分解生成的三種氧化物分別為一氧化碳、二氧化碳和水；
（2）要驗證草酸分解生成的氧化物中有一氧化碳和二氧化碳，小組同學設(shè)計了如圖所示的實驗方案，經(jīng)認真分析后，他們認為僅根據(jù)這一實驗無法確定混合氣體中是否含有二氧化碳，理由是一氧化碳與氧化銅反應生成的二氧化碳也會使澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．考試復習階段，小劉同學梳理了以下知識：①具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體元素的原子；②點燃可燃性氣體前一定要驗純；③只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)；④氧化物一定是含氧化合物；⑤質(zhì)子數(shù)相等的一類粒子一定屬于同種元素；⑥進入久未開啟的地窖前一定要做燈火實驗．其中正確的是（　�。�
A．②④⑥B．①②⑤C．③⑤⑥D．①②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學興趣實驗小組的同學在學習了金屬活動性順序后，想在實驗室自己設(shè)計實驗來驗證金屬銅、銀、鋁的活動性強弱，請你幫他們從下列藥品中選擇合適的藥品進行實驗（選填藥品序號）：
①銅片 ②銀絲③鋁片 ④稀鹽酸 ⑤硝酸銀溶液 ⑥硫酸銅溶液 ⑦硫酸鋁溶液 ⑧硫酸亞鐵溶液
方案一：②③⑥     方案二：①⑤⑦．

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