【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2及X中的一種物質(zhì),其中位置③的物質(zhì)是單質(zhì),規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。
(1)H2SO4應(yīng)安排在位置________________(填序號)。
(2)圖中CO2和相鄰物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)②和③反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_________________。
(4)若X是一種鹽溶液,則X中溶質(zhì)的化學(xué)式可為_________________。
【答案】② CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O 有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)闇\綠色 硝酸銀溶液(合理即可)
【解析】
由圖可知,相鄰的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),則②③④的物質(zhì)是中的一種,其中②能與氫氧化鈣反應(yīng),還能與③④兩種物質(zhì)反應(yīng),硫酸能與氫氧化鈣反應(yīng),還能與鐵、氯化鋇溶液反應(yīng),則應(yīng)安排在位置②;氫氧化鈣能與硝酸銅溶液反應(yīng),則硝酸銅應(yīng)在氫氧化鈣的右邊的位置;鐵能與硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng),能與稀硫酸反應(yīng),而氯化鋇只能與硫酸反應(yīng),則③應(yīng)為鐵;④應(yīng)為氯化鋇。
(1)由上述分析,應(yīng)安排在位置②。
(2)圖中CO2和相鄰物質(zhì)的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O;
(3)②和③反應(yīng),即鐵與硫酸反應(yīng)生成淺綠色硫酸亞鐵溶液和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;可以觀察到有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色。
(4)X既能與氯化鋇反應(yīng),也能與鐵反應(yīng),故X可以是硝酸銀溶液。
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【題目】自來水廠凈水的主要操作流程如圖所示:
回答下列問題
(1)試劑A的名稱是_____。
(2)檢驗自來水是硬水還是軟水的方法是加入_____振蕩,生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水常用的方法_____。
(3)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的反應(yīng)方程為:MnO2+4HClCl2↑+2H2O+X,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)中常見的實驗裝置圖,請按要求完成問題。
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_____。
(2)用熟石灰與氯化銨固體混合加熱制取氨氣的發(fā)生裝置可選擇_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)若用裝置A與F相連制取并收集H2,則氣體應(yīng)從F裝置的_____導(dǎo)管口通入。
(4)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液,實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和鹽酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體,其制取裝置與制取二氧化碳相同,但生成的硫化氫氣體有毒,排放在空氣中會污染空氣:
①實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_____;
②多余的氣體可用裝置_____吸收,其中漏斗的作用是_____。
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【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2及X中的一種物質(zhì),其中位置③的物質(zhì)是單質(zhì),規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。
(1)H2SO4應(yīng)安排在位置________________(填序號)。
(2)圖中CO2和相鄰物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)②和③反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為_________________。
(4)若X是一種鹽溶液,則X中溶質(zhì)的化學(xué)式可為_________________。
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【題目】為了預(yù)防“新冠肺炎”,各學(xué)校進行了全面消毒工作,為工作人員配發(fā)了84消毒液和過氧乙酸,84消毒液的有效成分為次氯酸鈉,和空氣中的二氧化碳反應(yīng)會生成次氯酸( HC1O)。
(1)標(biāo)出次氯酸中氯元素的化合價:___________________。
(2)次氯酸很不穩(wěn)定,只存在于水溶液中,在光照的條件下發(fā)生反應(yīng): 。X的化學(xué)式為___________________。
(3)利用過氧乙酸殺滅病毒,發(fā)生的是__________________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
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【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到其對應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>
選項 | A | B | C | D |
實驗設(shè)計 | ||||
實驗?zāi)康?/span> | 測定空氣中氧氣的含量 | 驗證質(zhì)量守恒定律 | 收集二氧化碳并驗滿 | 去除二氧化碳中的水蒸氣 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】利用電石渣[主要成分為Ca(OH)2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下:
己知:MgO難溶于水;MgSO4易溶于水;CaSO4微溶于水。
(1)反應(yīng)器中攪拌的目的是__________________________________________________。
(2)反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)主要有MgO+H2SO4=MgSO4+H2O和____________________。
(3)上述流程中,用于分離提純的設(shè)備有______________________________________。
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【題目】(1) 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請用化學(xué)用語填空。
①三個氫原子_____________________。
②氖氣_____________________。
③兩個碳酸根離子_____________________。
④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價_____________________。
(2)符號3P2O5中數(shù)字的含義:
①“3”表示_____________________。
②“2”表示_____________________。
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【題目】鐵作為金屬材料一直被廣泛使用。
(1)鐵在地殼中以化合物形式存在是因為鐵的化學(xué)性質(zhì) __,用一氧化碳和赤鐵礦 煉鐵的化學(xué)方程式為__。
(2)鐵釘是生鐵,另一種鐵合金是______。鐵釘銹蝕主要是鐵與空氣中的__發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為___。
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