【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.3g碳在100g氧氣中充分燃燒生成103g二氧化碳

B.98%的濃硫酸用水稀釋，可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸

C.用含雜質(zhì)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）的鐵10g與50g稀硫酸完全反應(yīng)后，濾去雜質(zhì)，所得液體質(zhì)量為55.4g，則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%

D.與的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g

【答案】CD

【解析】

A、碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2，參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比12：（16×2）=12：32，即3g碳與8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成11g二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，水的密度為1g/mL，100mL水的質(zhì)量為100g，而濃硫酸的密度大于1g/mL，100mL濃硫酸的質(zhì)量大于100g，故稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于49%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、設(shè)參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為x

x=5.6g
則樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=56%，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
D、MgO與CuO與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgO+H2SO4═MgSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，由于MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，分析化學(xué)方程式可以知道硫酸根中氧元素沒(méi)有發(fā)生改變，依然在硫酸根中，而MgO與CuO中的氧元素則轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉�，即混合物中氧元素的質(zhì)量和水中氧元素的質(zhì)量相等，由方程式可得硫酸與水及氧元素的關(guān)系式為H2SO4～H2O～O
生成水中氧元素質(zhì)量是x，則

解得：x=1.6g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
故選：CD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鋁在空氣中會(huì)生成一層致密的氧化膜（Al2O3），實(shí)驗(yàn)小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化，結(jié)果如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B.0～50s，發(fā)生稀鹽酸與 Al2O3 的反應(yīng)

C.50 s 時(shí)，溶液中溶質(zhì)為 AlCl3

D.100s～140s，壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素是人體必備的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某種維生素D3的化學(xué)式為C28H44O，計(jì)算

①維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量________；它的一個(gè)分子中有________個(gè)原子．

②維生素D3中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比________；

③198g維生素D3中含碳元素________g？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的A~J表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，分別由H、C、O、S、Ca、Fe、Cu中的元素組成。B、C、G、H、J均屬于單質(zhì)；D、I均屬于氧化物；農(nóng)業(yè)上用E與F等配制波爾多液作為農(nóng)藥使用。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）A屬于_________（填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）寫出構(gòu)成E的粒子的符號(hào)：____________。

（3）寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（4）寫出J→G反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）工業(yè)上制備K2SO4晶體的工藝流程圖如下。

請(qǐng)根據(jù)流程回答問(wèn)題：

（1）將CaCO3研成粉末的目的是 。

（2）寫出反應(yīng)Ⅰ中的化學(xué)方程式__________________ ________。

（3）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CaCO3和 （填化學(xué)式）。

（4）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的原因是 。為檢驗(yàn)硫酸鉀晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入______（填序號(hào)），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加AgNO3溶液 ，觀察現(xiàn)象即可判斷。

a．過(guò)量的BaCl2溶液 b．過(guò)量的Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的材料，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是：__________（化學(xué)方程式表示）.

（2）某同學(xué)向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定量的鋅粉，待充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，則濾渣中一定含有______（填化學(xué)式），濾液中一定含有的溶質(zhì)為______（填化學(xué)式）。

（3）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是______t（計(jì)算結(jié)果保留到0.1）。

（4）一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵（雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng)）與100g16%硫酸銅溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾得到干燥的固體6.8g，則含雜質(zhì)的鐵中的鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（計(jì)算結(jié)果保留至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫下，下列各組物質(zhì)中，X既能與Y反應(yīng)又能與Z反應(yīng)的是（ ）

選項(xiàng)

X

Y

Z

A

溶液

B

溶液

稀硫酸

溶液

C

D

稀鹽酸

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

（1）下列金屬制品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_________（填序號(hào)）。

（2）鋼鐵銹蝕會(huì)造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)，防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有：_________（寫出一條即可）。

（3）“曾青得鐵則化為銅”，此即濕法冶銅，這也是世界濕法冶金的先驅(qū)。試寫出鐵和氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________，它屬于_________反應(yīng)（選填“化合”、“分解”、“復(fù)分解”、 “置換”之一）。

（4）為了測(cè)定某黃銅（銅鋅合金）樣品的組成，某研究性學(xué)習(xí)小組稱取了該樣品20g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過(guò)程中，生成氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

試計(jì)算：該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量_________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組從含有 的實(shí)驗(yàn)室廢液中回收汞和銅，進(jìn)行了如下所示的探究。請(qǐng)回答：

（1）步驟①的操作名稱是_______，其中所用儀器玻璃棒的作用是______。

（2）步驟①加過(guò)量鐵粉的目的是_______。

（3）加適量稀H2SO4的作用是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（4）步驟④最好選用的試劑是_______。

（5）為防止有毒的汞蒸氣擴(kuò)散污染環(huán)境，冷凝回收汞的操作應(yīng)________（填序號(hào)）。

①通入干冷的燒杯 ②用導(dǎo)管通入帶膠塞的錐形瓶 ③用導(dǎo)管通入裝有水的大試管 ④通入密閉并有冷凝功能的裝置

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