向20g鋅樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．試計(jì)算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，由稀硫酸的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量即可解答．
解答：解：設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x，
Zn+H2SO4 =ZnSO4+H2↑
65    98
x   100g×19.6%
65
x
=
98
100g×19.6%

x=13g
該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
13g
20g
×100%=65%
答：該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是65%．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)的是（　�。�
A、KMnO4、K2MnO4
B、MnO2、SO2
C、HgO、H2O
D、ZnSO4、BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

雙氧水的化學(xué)式為“H2O2”，有關(guān)其組成的敘述正確的是（　�。�
A、雙氧水由氫原子和氧原子構(gòu)成
B、雙氧水由氫氣和氧氣構(gòu)成
C、雙氧水由兩個(gè)氫元素與兩個(gè)氧元素構(gòu)成
D、雙氧水由氫氧兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．錯(cuò)誤操作常會引起不良后果，請說出可能引起下述后果的原因．
（1）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶破裂
（2）加入石灰石時(shí)試管破裂
（3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)試管破裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將氯酸鉀和二氧化錳的混合物26.5克充分加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，剩余固體殘?jiān)?jīng)稱重，質(zhì)量為16.9克．求：（1）反應(yīng)后生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量為多克少？
（2）反應(yīng)前混合物中氯酸鉀和二氧化錳各質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中常見的物質(zhì)．其中E為黑色固體，如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B
 
，E
 
．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B與水反應(yīng)時(shí)會
 
（“吸收”或“放出”）熱量
（3）實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C，原因是
 
．
（4）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：D→F：
 
  E→C：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是人類生存必須的物質(zhì)，通過化學(xué)變化得到氧氣的方法有很多．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．
若選用如圖1甲所示的裝置制取氧氣，化學(xué)方程式為
 
．
此裝置還可用來制取的氣體是
 
．
Ⅱ．通過如圖1乙所示電解水的方法得到氧氣．檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是什么？
 

Ⅲ．加熱氧化汞得到氧氣．
圖2是氧化汞分解的微觀示意圖．從圖中你獲得的信息有哪些？（至少回答2條不同類型的信息）
 

Ⅳ．中國航天員中心“受控生態(tài)生保集成試驗(yàn)”是用植物的光合作用來得到氧氣的．該過程可表示為：二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣．由此可以確定淀粉中一定含有的元素是
 
．
Ⅴ．（1）質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是
 
．
A．過氧化氫       B．高錳酸鉀      C．氯酸鉀      D．水      E．氧化汞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)將石灰石樣品15g與105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示：
反應(yīng)時(shí)間/s202020202020
質(zhì)量/g119.52118.64117.76116.88116116
請計(jì)算回答：
（1）反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為
 
 g，樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”所表示的意義．將其序號填在相應(yīng)的橫線上：
①N2    ②Fe2+③2SO3      ④
+2
Zn
SO4
（1）表示分子個(gè)數(shù)的是
 
；
（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是
 
．
（3）表示元素化合價(jià)的是
 
；
（4）表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是
 
．

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