分析 (1)根據(jù)燃燒的條件以及銅具有良好的導(dǎo)熱性進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鐵生銹的主要條件是鐵與水和空氣直接接觸以及植物油能阻止氧氣溶于水進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng),也能使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小進(jìn)行解答.
解答 解:
(1)燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),實(shí)驗(yàn)A中濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸,在加熱過程中,利用銅片的導(dǎo)熱性,在中間加熱,能夠提供均勻的熱量,由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)較低,首先燃燒起來,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
故填:溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);導(dǎo)熱性;
(2)甲試管中鐵與水和氧氣同時(shí)接觸,乙中鐵只與水接觸,甲乙對(duì)比說明鐵生銹需要氧氣;丙中鐵只與干燥的氧氣接觸,甲丙對(duì)比說明鐵生銹需要水,植物油能阻止氧氣溶于水;故填:甲和丙;隔絕氧氣;
(3)二氧化碳能與水反應(yīng)或溶于水,也能使容器內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,所以小華的設(shè)計(jì)不嚴(yán)密;要驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),還需設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,再重復(fù)實(shí)驗(yàn)與放入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象(軟塑料瓶變癟的程度是否相同、氣球膨脹的大小是否相同)通過對(duì)比推導(dǎo)出正確的結(jié)論;
故填:其他條件不變,將氫氧化鈉溶液換成等體積的水.
點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,解題的關(guān)鍵是掌握燃燒的條件、鐵生銹的條件、二氧化碳的性質(zhì)、微粒的性質(zhì)并進(jìn)行知識(shí)的大膽遷移,只有這樣才能順利解題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
1取少量樣品于試管中,加入 少量稀鹽酸或稀硫酸. | 有氣泡產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑ 猜想3不成立 |
2取少量樣品于試管中,加水形成溶液,再加入足量的氫氧化鈣溶液.再取上層清液,加入酚酞溶液. | 產(chǎn)生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想2成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚乙烯塑料具有熱固性,電木插座破裂后可熱修補(bǔ) | |
B. | 區(qū)別羊毛纖維和合成纖維可用灼燒的方法 | |
C. | 合成材料的使用有百利而無一害 | |
D. | 滌綸、腈綸屬于天然纖維 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
香蕉營養(yǎng)成分表(每100g含) | |
蛋白質(zhì) | 1.2g |
脂肪 | 0.5g |
碳水化合物(糖類) | 19.5g |
粗纖維 | 0.9g |
鈣 | 9mg |
磷 | 31mg |
鐵 | 0.6mg |
胡蘿卜素、硫胺素、煙酸、維生素C、維生素E及豐富的微量元素鉀等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去二氧化破中的少量-氧化碳 | 在氧氣中點(diǎn)燃 |
B | 鑒別硝酸銨和硝酸鉀 | 加人熟石灰.研磨,聞氣味 |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w | 伸人燃燒的木條.木條熄滅 |
D | 探究銅、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 | 取打磨光亮的銅片、鋅片,分別加人 稀鹽酸或稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙三醇中,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:8:3 | |
B. | 丙三醇由碳、氫、氧三個(gè)元素組成 | |
C. | 1個(gè)丙三醇分子中有14個(gè)原子 | |
D. | 丙三醇是氧化物 |
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