11．目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物．使用時(shí)打開(kāi)隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg+2H2O═Mg（OH）2+H2↑．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列各題：
（1）該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；
（2）“即熱飯盒”中還可以一層放水，另一層改為放置氧化鈣，使用時(shí)打開(kāi)隔離層，也能達(dá)到相同的效果，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

分析 （1）根據(jù)能量的變化來(lái)分析；
（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫(xiě)法來(lái)分析．

解答 解：（1）該飯盒底部“即熱”就是鎂與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出能量轉(zhuǎn)化成了熱能；故填：化學(xué)；
（2）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，此反應(yīng)過(guò)程中會(huì)放出大量的熱，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語(yǔ)與所表達(dá)的意義對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．2N2--4個(gè)氮原子B．--氧原子
C．2Fe2+--2個(gè)鐵離子D．Ag--金屬銀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣．市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算
求算：（1）葡萄糖酸鈣中碳、氧元素的質(zhì)量比．
（2）葡萄糖酸鈣中鈣該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留2位小數(shù)，下同）
（3）按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧疾藥物---青蒿素（C15H22O5），挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．請(qǐng)回答：
（1）從控制傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)考慮，“給瘧疾患者服用青蒿素”屬于控制傳染源．
（2）19世紀(jì)以來(lái)，奎寧和氯喹先后作為抗擊瘧疾的特效藥，但后來(lái)由于瘧原蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性，治療效果越來(lái)越差，這是藥物對(duì)瘧原蟲(chóng)進(jìn)行選擇的結(jié)果，也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象；
（3）青蒿素屬于有機(jī)物（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）；
（4）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用作制氧劑，供人類呼吸之用．某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以足量的大理石、足量的鹽酸和過(guò)氧化鈉樣品為原料，制取O2，設(shè)計(jì)出如下圖實(shí)驗(yàn)裝置：（提示：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）

（1）B裝置的作用是除去HCl氣體，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是固體由白色變?yōu)樗{(lán)色．
（2）為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，接下去應(yīng)如何操作，請(qǐng)你說(shuō)出檢驗(yàn)的方法和相應(yīng)的現(xiàn)象伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．
（3）E中飽和石灰水的作用是吸收少量未反應(yīng)的二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2015年8月12日晚上，天津?yàn)I海新區(qū)第五大街與躍進(jìn)路交叉口的一處集裝箱碼頭發(fā)生爆炸．在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的危險(xiǎn)品主要是三大類，一是具氧化性物質(zhì)，有硝酸銨、硝酸鉀；二是易燃物體，主要是金屬鈉和金屬鎂；三是劇毒物質(zhì)，以氰化鈉為主．
（1）題中涉及到的物質(zhì)中可做復(fù)合肥的是KNO3（填化學(xué)式）．
（2）爆炸是可燃物在有限的空間燃燒造成的，關(guān)于燃燒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是①④（填序號(hào)）．
①可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)，就會(huì)發(fā)生燃燒
②燃燒一定是化學(xué)變化
③沙土撲滅金屬燃燒的原理是使可燃物隔絕空氣
④燃燒一定會(huì)引起爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（　　）
A．生石灰--CaOB．熟石灰--Ca（OH）2C．純堿--NaCO3D．燒堿--NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．水是生命之源，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是③④（填序號(hào)）．
          ①沉淀   　�、谶^(guò)濾   　　③煮沸   　�、苷麴s
（2）按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，理論上B試管中產(chǎn)生的氣體與A試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法洗菜水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省深圳市坪山新區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A．B．C．D．

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