【題目】實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，下列做法正確的是( )

A. 用托盤天平稱取5ｇ氯化鈉

B. 用50mL量筒量取所需水的體積

C. 溶解氯化鈉時，使用的玻璃儀器有量筒、玻璃棒

D. 將配制好的溶液裝入廣口瓶中，塞好瓶塞并貼上標簽

【答案】B

【解析】A、需要氯化鈉的質量為：50g×6%=3g，所以應該用托盤天平稱取3g氯化鈉，故A錯誤；B、量筒使用的就近原則，需要水的質量為50g-3g=47g，合47mL，所以用50ml量筒量取所需水的體積，故B正確；C、溶解氯化鈉時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒，量筒中不能配制溶液，故C錯誤；D、液體應該裝在細口瓶內，故D錯誤；故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質），具備高彈性和疏松多孔的結構，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。關于“碳海綿”的說法錯誤的是

A. 常溫下化學性質活潑

B. 可燃燒

C. 可重復使用

D. 可處理海上石油泄漏

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年5月，某市自來水有股奇怪的味道，經(jīng)專家多輪綜合檢測，基本認定引起此次異味的主要物質是鄰叔丁基苯酚。將30克鄰叔丁基苯酚完全燃燒，生成88克CO2和25.2克H2O（無其他產(chǎn)物）。已知鄰叔丁基苯酚的相對分子質量為150，求：

（1）30克鄰叔丁基苯酚中含碳元素 克，氫元素 克。

（2）鄰叔丁基苯酚的化學式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】臭氧(O3)能吸收大部分紫外線，保護地球生物．臭氧屬于(　　)

A. 純凈物 B. 混合物 C. 氧氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】霧霾是一種大氣污染現(xiàn)象，下列做法不屬于環(huán)境治理措施的是

A．植樹綠化，美化環(huán)境 B．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通

C．外出時佩戴防霧霾口罩 D．減少燃煤發(fā)電，增加太陽能發(fā)電

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)能減排，科學家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石［主要成分Mg3Si2O5(OH)4］為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲量豐富，新型綠色水泥不必擔心原材料，推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖。

（1）傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應：

CaCO3 高溫CaO+ CO2↑ Mg3Si2O5(OH)4高溫3MgO + 2SiO2 + 2H2O↑

以上兩個反應都屬于 （填寫基本反應類型）。

（2）與傳統(tǒng)水泥相比，每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放 噸二氧化碳。

（3）傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中，高溫煅燒某種石灰石50噸，可產(chǎn)生二氧化碳多少噸？已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%，雜質不反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構。

（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中，由離子構成的物質是

（2）是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易 電子（填“得到”或“失去”）。

（3）下圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是 （填序號）。

A． ①② B． ②③ C． ③④ D．④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。

（1）赤銅（Cu2O）是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質量比是 。

（2）用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中（硫酸足量），當彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質量是121．8g。計算：

①產(chǎn)生氫氣的質量。

②彈殼中銅的質量。

③反應后所得溶液中ZnSO4的質量分數(shù)（計算結果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列推理合理的是

A. 因為離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子

B. 因為同種分子構成的物質是純凈物，所以純凈物一定是由分子構成的

C. 因為單質中只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質

D. 因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火一定要同時控制這三個條件

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