【題目】在四個小燒杯中分別盛放下列物質(zhì)，在空氣中放置一段時間后，質(zhì)量會增加的是

A.濃硫酸B.濃鹽酸C.汽水D.飽和食鹽水

【答案】A

【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣，而使自身的質(zhì)量增加，A正確；

B、濃鹽酸在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量減小，故B錯誤；

C、汽水在空氣中會由于二氧化碳的放出，而質(zhì)量減小。故C錯誤；

D、飽和食鹽水在空氣中會因水分揮發(fā)，質(zhì)量略有減小。故D錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在期末復(fù)習(xí)課上，李老師在復(fù)習(xí)部分氣體的制取和性質(zhì)時，向同學(xué)們展示了圖1，請根據(jù)圖1回答下列問題：

（1）儀器X的名稱是；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2 ， 發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ， 化學(xué)方程式是：；
（3）若要制備多瓶CO2 ， 并在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ， 收集裝置應(yīng)選擇 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
（4）如圖2是關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的實驗，請回答：

實驗A：傾倒足量CO2時觀察到的實驗現(xiàn)象是；
實驗B：測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是(只答一條)：；
實驗C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng)

B.生鐵的含碳量比鋼的含碳量要高

C.濃硫酸和固體氫氧化鈉都具有吸水性，故它們都可用來干燥CO2氣體

D.化合物可分為有機物和無機物，碳酸鈉和尿素都屬于有機物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氮氣是空氣的主要成分之一,但卻不能被動植物呼吸作用直接吸收。氮氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為()

A.78%B.50%C.21%D.0.94%

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【題目】下列各組物質(zhì)（每組的最后一種物質(zhì)都是足量的），加適量水充分反應(yīng)后，攪拌，過濾，濾紙上留下兩種不溶性物質(zhì)的一組是（　�。�

A.CaCl2，Ca（NO3）2，Na2CO3

B.MgSO4，Fe（OH）3，Ba（OH）2

C.Cu（NO3）2，HCl，NaOH

D.Ag，Al，CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．

（1）D的化學(xué)式為 ．
（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ， 其反應(yīng)基本類型屬于；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 ．
（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途； ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中不正確的是（　�。�

A.合金：生鐵、青銅、硬鋁、鋼

B.溶液：礦泉水、碘酒、生理鹽水、食醋

C.堿：純堿、消石灰、火堿、氨水

D.金屬元素：Au、Al、Pb、Ti

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)小明在實驗室做實驗的時候，獲得了兩種溶液：氫氧化鈉溶液和石灰水。

①如果他想驗證某瓶氣體樣品中是否含有二氧化碳，他應(yīng)該選用的是_________溶液，理由是________________。

②若想除去氣體樣品中的二氧化碳，他應(yīng)該選用的是________溶液，理由是_________。

(2)如圖所示，擠壓膠頭滴管，使其中的液體與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：

①分解反應(yīng)___________________________________；

②化合反應(yīng)___________________________________。

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