【題目】如圖是探究燃燒條件的實驗，請回答：

（1）實驗中，________ （填實驗現(xiàn)象）說明燃燒需要空氣或氧氣；

（2）_____________（填實驗現(xiàn)象）說明燃燒需要達到著火點；

（3）由實驗得出，可燃物燃燒的條件是_________。

【答案】銅片上白磷燃燒，燒杯中白磷不燃燒 銅片上白磷燃燒，紅磷不燃燒 與氧氣接觸、溫度達到著火點

【解析】

（1）銅片上的白磷溫度達到了著火點，能與氧氣接觸，所以能燃燒，燒杯中的白磷不與氧氣接觸，不能燃燒，說明燃燒需要氧氣；

（2）銅片上的白磷溫度達到了著火點，能與氧氣接觸，所以能燃燒，銅片上的紅磷溫度沒有達到著火點，雖然與氧氣接觸，但不能燃燒，說明燃燒需溫度達到可燃物的著火點；

（3）由實驗得出，可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸、溫度達到著火點。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、材料和安全是人們關注的熱點話題。請回答：

（1）太陽能電池是通過光電效應或者光化學效應直接把_________轉(zhuǎn)化成電能的裝置。太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合成材料的是__（填序號），燈罩內(nèi)填充氮氣的作用是____________。

（2）無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制硅的反應之一是：2X+SiCl4=Si+4HCl，該反應中X的化學式為____________。

（3）恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列措施正確的是_________（填字母）。

A燃氣泄漏，立即關閉閥門并開窗通風 B電器著火，立即用水澆滅

C點燃甲烷前，先檢驗氣體純度 D住房著火，立即打開所有門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的NaCl溶液選種。實驗室配制100 g該濃度溶液的過程如下圖所示。下列說法不正確的是（）

A.實驗操作順序為④②①⑤③

B.①中有部分固體灑落所得溶液的濃度偏大

C.選用100 mL量筒量取所需水的體積

D.⑤中量取水時，仰視讀數(shù)，導致溶濃度變小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學知識回答下列問題。

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:①______________②_______________。

(2)D是進行___________操作裝置中的一部分；

(3)①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是___________ (填字母) ,發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________，實驗時該裝置試管口應放一團棉花。其目的是________________。

②制氧時，小明同學未能收集到兩瓶氧氣，其可能的原因有___________ (填序號) ；

A沒有塞緊橡皮塞

B試管口沒有放棉花

C沒有及時更換收集第二瓶

D加熱前已將集氣瓶灌滿水倒立于水槽中

(4)①實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選擇的發(fā)生裝置是_________ (填字母) 。如果選用圖F來收集氣體，則氣體應從____ (填“a”或“b”) 端進入。

②小明同學想把制取二氧化碳結(jié)束后的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是___________(寫一條)。

(5)實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣。可選用圖中的_________ (填字母)裝置。 由于氨氣極易溶于水，并且密度比空氣小，所以應該用______________收集。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過對比實驗可探究鐵生銹的條件。下列實驗設計與探究條件的對應關系正確的是

A.甲和乙：水

B.乙和丙：空氣

C.甲和丙：空氣

D.甲和丁：水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，請回答：

（1）依據(jù)二氧化碳_____________的性質(zhì)設計甲實驗，觀察到的現(xiàn)象應該是________ 。

（2）乙實驗，將充滿CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊溶液的蒸餾水中，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是________，請解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因____________，并寫出反應的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答問題。

（1）N點的意義是_____。

（2）t1℃時，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是_____。

（3）將t3℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____。（保留至0.1%）

（4）要使a的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，其方法�?/span>_____（寫一種）。

（5）將100g 10%的a溶液稀釋到4%，需加入_____g水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（　�。�

A. 20℃時，將10 g KClO3加入100 g水中，溶液質(zhì)量為110 g

B. 30℃時，KCl飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為35%

C. 分別將35℃的CaCl2和Ca（ClO3）2兩種飽和溶液升溫至40℃，CaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)較大

D. 除去CaCl2中混有的少量Ca（ClO3）2，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶、過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組在“利用稀硫酸分別鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉”的實驗充分反應后，將廢液倒入廢液缸中，發(fā)現(xiàn)又有氣泡冒出；

（1）寫出產(chǎn)生該氣泡的反應方程式：________ ；

（2）為了處理廢液，需要對廢液的成分進行分析；

（提出問題）廢液缸中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）猜想一：溶質(zhì)為 Na2SO4

猜想二：溶質(zhì)為 ； _____________ ；

猜想三：溶質(zhì)為 Na2SO4和 Na2CO3；

（查閱資料）Na2SO4溶液是中性的。

（設計方案）為驗證猜想，小組的四位同學分別設計了如下是實驗；

實驗編號

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

實驗方案

實驗現(xiàn)象

溶液變?yōu)榧t色

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生氣泡

有明顯實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

猜想三成立

猜想三成立

猜想三成立

猜想三成立

（得出結(jié)論）猜想三成立。

（表達交流）①實驗一溶液變紅的原因是______________。②小羽認為實驗二的方案是錯誤的。原因是______________， 發(fā)生的反應方程式是______________。實驗四用到的 X 溶液的物質(zhì)類別與上述三種試劑不同，則 X 溶液溶質(zhì)的化學式是______________。

（反思與評價）將上述廢液加水稀釋后可與油污反應，從而去除油污，廚房常用洗潔精清洗餐具上的油污，下列洗滌方法中與上述兩種方法原理均不相同的是______________。

A 用汽油除去衣服上的油污

B 用肥皂液洗衣服

C 用沐浴露洗澡

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