分析 (1)在加熱或點燃的條件下,可燃性物質(zhì)在氧氣中燃燒都具有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,‘焰’是指固體受熱液化,液體再受熱汽化后(或氣體)在空氣中燃燒時產(chǎn)生的現(xiàn)象,‘霧’指物質(zhì)燃燒時生成的水蒸氣或生成的氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合,溫度降低時形成液滴漂浮在空氣中產(chǎn)生的現(xiàn)象;
(2)根據(jù)物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物和變化時的現(xiàn)象分析解答;
(3)煙是燃燒時生成的固體小顆粒漂浮在空氣中的現(xiàn)象;
(4)光是固體處在熾熱狀態(tài)時產(chǎn)生的一種現(xiàn)象;
(5)有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)都是氧化反應(yīng).
解答 解:(1)根據(jù)上述分析,蠟燭燃燒時有火焰;
(2)蠟燭在氧氣中燃燒生成水,加熱水,水汽化形成水霧;
(3)紅磷在空氣中燃燒時,磷單質(zhì)氣化,所以產(chǎn)生黃白色火焰而不是光,氧氣中發(fā)出耀眼的白光,燃燒生成五氧化二磷白煙,鎂帶燃燒生成固體氧化鎂,也有煙產(chǎn)生;
(4)木炭、紅磷、鎂帶、蠟燭在氧氣中燃燒在氧氣中燃燒發(fā)出明亮或耀眼的白光;
(5)木炭、紅磷、鎂帶、蠟燭、鐵絲均是與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),故屬于氧化反應(yīng),加熱水是物理變化,而氧化反應(yīng)一定是化學(xué)反應(yīng),故不是氧化反應(yīng);
故答案為:(1)E;(2)EF;(3)BD;(4)ABDE;(5)ABCDE.
點評 了解焰、霧、煙、光產(chǎn)生的原因,氧化反應(yīng)的相關(guān)知識,才能正確解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣制備 | B. | 收集氧氣 | C. | 氧氣驗滿 | D. | 驗證氧氣性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向下傾斜 | |
B. | 進入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出橡膠塞少許 | |
C. | 用排空氣法收集氧氣時,集氣瓶口應(yīng)向下 | |
D. | 用排水法收集氧氣時,導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | BaO2 | B. | Ba2O2 | C. | BaO | D. | 2BaO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 炒菜時油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅 | |
B. | 家用電器著火時,立即用水滅火 | |
C. | 眼睛里濺入藥液,立即用水沖洗,切不可用手揉眼睛 | |
D. | 遭遇火災(zāi),用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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