19．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A  硝酸銨和硫酸鉀  加氫氧化鈣研磨  加適量水觸摸燒杯
B  硬水和軟水  仔細(xì)觀察是否渾濁  分別加適量肥皂水振蕩
C  羊毛制品和純棉制品  觀察顏色  點(diǎn)燃聞氣味
D  純堿和食鹽  配溶液，測(cè)pH  分別加水，看能否溶解
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答，選擇的鑒別方法應(yīng)該出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以便鑒別，據(jù)此解答．

解答 解：A、硝酸銨能與氫氧化鈣混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，而硫酸鉀不能與氫氧化鈣混合產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，正確；硝酸銨溶于水溫度降低，而硫酸鉀溶于水溶液溫度不變，可以鑒別；
B、硬水和軟水都是澄清的液體，觀察是否渾濁無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；硬水與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合物產(chǎn)生泡沫，可以鑒別，不都正確；
C、羊毛制品和純棉制品觀察顏色無(wú)法鑒別，羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而純棉灼燒是燒紙的氣味，不都正確；
D、純堿的水溶液pH大于7，食鹽水的pH等于7，可以鑒別；純堿和食鹽都是易溶于水的物質(zhì)，加水無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．有Mg、Mn、Cu、Pd四種金屬．如果把Mg、Mn分別放入稀硫酸中，Mg與稀硫酸反應(yīng)比Mn劇烈；如果把Mn、Pd分別放入CuSO4溶液中，Mn表面析出紅色的Cu，而Pd沒(méi)有變化．則Mg、Mn、Cu、Pt的活動(dòng)順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．Mg＞Cu＞Mn＞PdB．Mn＞Mg＞Cu＞PdC．Mg＞Mn＞Pd＞CuD．Mg＞Mn＞Cu＞Pd

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，以下說(shuō)法中，不合理的是（　　）
A．銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用
B．冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴(yán)防煤氣中毒
C．工業(yè)上常用鐵桶來(lái)儲(chǔ)運(yùn)燒堿
D．用熟石灰處理含酸量超標(biāo)的工業(yè)污水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．野炊過(guò)程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的過(guò)程，因?yàn)樵擁?xiàng)活動(dòng)過(guò)程中涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用．某次野炊活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品．
（1）攜帶過(guò)程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．若要將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，適宜選用食醋
（填所攜帶的物品名稱）．
（2）在生火過(guò)程中，同學(xué)們都把木柴架空，這是因?yàn)樵龃罂扇嘉锱c氧氣的接觸面積，使燃燒更充分 
（3）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．這樣做的原因可能是C（填序號(hào)）．
A．使用焰心加熱B．使用內(nèi)焰加熱C．使用外焰加熱
（4）烹煮牛肉西紅柿湯時(shí)，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ钜粭l性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：
鎂帶    二氧化碳    水    氮?dú)?br />選出的一組物質(zhì)的化學(xué)式是CO2H2O，該組物質(zhì)歸為一類的根本依據(jù)是由一種物質(zhì)組成，含有兩種元素，其中一種元素為氧元素（不能出現(xiàn)純凈物、化合物、氧化物、單質(zhì)等名詞）．
（2）下列有兩種制取硫酸銅的方案：
方案一：Cu+2H2SO4（濃）=CuSO4+SO2↑+2H2O
方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
請(qǐng)你從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案是方案二，你選擇該方案而不選其它方案的理由是（寫兩點(diǎn)）：方案二不產(chǎn)生污染空氣的有毒氣體二氧化硫，環(huán)保；制取等量的硫酸銅方案二消耗的硫酸少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我市很多農(nóng)村地區(qū)喜歡自制“果酒”，如青梅酒、荔枝酒等，在釀制果酒的過(guò)程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．清洗水果B．晾干水果C．水果發(fā)酵D．過(guò)濾裝瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)B．化學(xué)反應(yīng)前后分子一定會(huì)改變
C．原子是最小的不可再分的粒子D．一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸等五種藥品，以及下列儀器：

（1）制取二氧化碳所用到的儀器除A、B外，還需要用到G和H，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）制取氧氣還需補(bǔ)充的儀器是試管（填儀器名稱），寫出用上述藥品制氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列處理方法正確的是（　�。�
A．濃硫酸沾到皮膚上，立即用濕抹布擦凈
B．不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒立即用水撲滅
C．檔案室著火，用二氧化碳滅火器撲滅
D．用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案