實驗室需配制10%的稀硫酸200g,需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%,密度為1.84g.mL-1的濃硫酸的體積為
A.10.7mL B.10.9mL C.11.1mL D.20.4mL
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
葡萄糖是生命體所需能量的主要來源.
【提出問題】葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?
【實驗設(shè)計】為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設(shè)計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略).
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)裝置C處氧化銅的作用是 .
【方案評價】
用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行? (填“是”或“否”),原因是 .
【數(shù)據(jù)處理】下表是同學(xué)們填寫的實驗報告,請你幫助完成.
實驗事實 | 數(shù)據(jù)分析及結(jié)論 |
1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64g CO2和1.08g H2O | 數(shù)據(jù)分析:
結(jié)論:葡萄糖含有C、H、O三種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。下列有關(guān)說法正確的是
A.選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B.將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0g
C.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
D.轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時,有少量溶液濺出會使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實驗裝置,關(guān)于該實驗說法正確的是
A.充分反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)能被磁鐵吸引
B.在實驗過程中,黑色的粉末會逐漸變成紅色
C.該實驗的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2
D.在實驗過程中,產(chǎn)生的尾氣是二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某小組同學(xué)在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:
(1)操作I、操作Ⅱ的名稱是 ▲ ,該操作中玻璃棒的作用是 ▲ 。
(2)固體X中含有 ▲ 。
(3)溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年初,我國曾再度進入禽流感高發(fā)期。達菲是一種抗病毒藥物,能有效防治H7N9型禽流感,其化學(xué)式為C16H28O4N2,下列有關(guān)說法中錯誤的是:
A.達菲由四種元素組成
B.一個達菲分子由50個原子構(gòu)成
C.達菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為48∶7∶16
D.達菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是 ( )
①海水曬鹽 ②海水制堿
③海水淡化 ④海水制鎂
A.全部 B.只有②
C.只有②④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014“中國水周”的宣傳口號質(zhì)疑。下列關(guān)
于水的認識不正確的是【 】
A.生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.經(jīng)過自來水廠處理的水是純水
C.我國人均可利用淡水資源十分短缺
D.水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
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