【題目】為驗證Ba(OH)2的化學(xué)性質(zhì)做如圖所示的四個實驗:

(1)實驗一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是_______________。

(2) 實驗二、三驗證了Ba(OH)2能和某些(填物質(zhì)類別)______________發(fā)生化學(xué)反應(yīng);

(3)將上述實驗后四支試管中的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯,充分混合后過濾,得到白色固體和溶液A。取一定量溶液A,加入少量Ba(OH)2溶液,振蕩后只得到無色溶液,綜上分析,溶液A中除酚酞外,一定還含有的溶質(zhì)是_______________。

【答案】溶液變紅色 HClNaCl

【解析】

實驗①反應(yīng)后試管中含有氫氧化鋇、酚酞;實驗反應(yīng)后試管中含有氫氧化鎂沉淀和氯化鋇,可能含有氯化鎂或氫氧化鋇;實驗③反應(yīng)后試管中含有硫酸鋇、氫氧化鈉,可能有硫酸鈉或氫氧化鋇;實驗④反應(yīng)后試管中含有氯化鋇,可能有鹽酸或氫氧化鋇。

1)酚酞遇堿變紅色,氫氧化鋇屬溶液顯堿性,所以實驗一中能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是:溶液變紅色;故填:溶液變紅色
2)氯化鎂、硫酸鈉屬于鹽,都會與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色的氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀,所以實驗二、三驗證了BaOH2能和某些鹽發(fā)生化學(xué)反應(yīng);故填:鹽;

3)取一定量溶液A,加入少量BaOH2溶液,振蕩后只得到無色溶液,說明A溶液含有稀鹽酸,稀鹽酸與氫氧化鋇發(fā)生了中和反應(yīng),屬于溶液A中一定不含氫氧化鋇;硫酸鈉能與氫氧化鋇產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀,溶液A一定不含硫酸鈉;實驗三生成的氫氧化鈉能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉,溶液A中一定含有氯化鈉;鋇離子可能與硫酸根完全沉淀,不能說明溶液中是否含有氯化鋇,所以氯化鋇是可能含有的溶質(zhì),所溶液A中除酚酞外,一定還含有的溶質(zhì)是氯化氫、氯化鈉。故填:HCl、NaCl

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

1)圖中儀器①的名稱是____。

2)通常情況下,H2S是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸。實驗室用FeS固體與稀鹽酸反應(yīng)制取H2S時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_(填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從___(填“a”或“b")端通人。為了防止中毒和污染空氣,多余的H2S可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___(氫硫酸能與堿發(fā)生中和反應(yīng))。

3)實驗室用裝置B制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中 A、B、CD 分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

1)四種粒子中,A C 屬于________(填金屬非金屬)元素。

2A、B、CD 四種粒子中屬于同種元素的是______(填字母)。

3B 在化學(xué)反應(yīng)中易________(填得到失去)電子。

4A 的離子符號為________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實驗室中的常見儀器圖片,請回答下列問題

1)利用______D裝置可以組合一套加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________

2)用C做制取氣體的發(fā)生裝置和B相比,主要優(yōu)點是:_____(填一條即可).

3)用E裝置收集氧氣,氣體需要從:_____(ab)端進入.

4)用FG裝置可以定量收集氣體,若收集 CO2,則需在水面上方放一層植物油,原因是________,G裝置的作用為:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答問題。

(1)10°C時,溶解度較大的物質(zhì)是_______________

(2)從圖示中你能獲得的一條信息是_______________。

(3) 40°C時,將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g 降溫至25°C,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為A(選填“>”“<”或“=)______ B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室測量氧氣含量的裝置,回答下列問題:

1)請寫出檢查該裝置的氣密性的方法:_________。

2)燃燒匙裝的是紅磷,其主要的實驗原理或目的是(用化學(xué)方程式表示)________,從這一原理可說明實驗成功的一個關(guān)鍵因素是_________

3)有同學(xué)認(rèn)為如果用白磷代替紅磷,實驗操作更簡單,并能提高測量的準(zhǔn)確性,其理由是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某鋅錳干電池的剖面圖。

1)鋅錳干電池工作時可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________能;

2)電池中有許多材料,其中屬于氧化物的是_______(寫化學(xué)式);

3)碳棒具有______性,可作為干電池的電極;

4)二氧化錳可作為實驗室用雙氧水制氧氣的_______;

5)廢舊電池中的鋅可回收利用,用于實驗室與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】濰坊丘陵地市盛產(chǎn)“富硒小米”,硒有防癌抗癌的功效。如圖是硒在元素周期表中的信息,下列關(guān)于硒的說法不正確的是( 。

A.“富硒小米”中的硒是指硒元素

B.人體攝入硒元素的量并非越多越有利于健康

C.硒原子的核外電子數(shù)為34,中子數(shù)為45

D.硒的原子質(zhì)量為78.96

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有提供的藥品有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石、過氧化氫溶液、稀硫酸、稀鹽酸、水以及下圖中儀器,請回答下列問題。

(1)檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導(dǎo)氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___________________,說明氣密性良好。

(2)選用上述裝置和藥品制取一瓶二氧化碳,你選擇的裝置是_________(填字母編號)

(3)利用制取二氧化碳裝置,還可以用來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填字母編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(5)高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量為__,要制取032g氧氣,需要加熱分解___g高錳酸鉀。

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