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【題目】請根據下列裝置、儀器和藥品,回答問題:

①寫出儀器的名稱:E 1 。

②圖A中此裝置有一處錯誤,請寫出改正方法 2 ;改進后,用此裝置進行實驗室制氧氣發(fā)生的化學方程式是 3 ;若用H2O2和MnO2制取O2,且能調控制反應速度,發(fā)生裝置應選E或F 4 組合。

③實驗室欲制取二氧化碳,從以上儀器中選擇 5 填序號組裝一個簡易啟普發(fā)生器;其中主要通過操作 6 填序號,可以使反應停止或發(fā)生。

④用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳,能說明集氣瓶中已充滿二氧化碳的方法及現象是 7 。向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到8 ,發(fā)生反應的化學方程式為9 。

【答案】①試管;

試管應略向下傾斜;2KClO3 2KCl+3O2↑; D

③CEHCFH; H

④將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅; 變紅;CO2 + H2O=H2CO3

【解析】

試題分析:②圖A裝置屬固固加熱型,試管口應略向下傾斜,防止水倒流入試管中使試管炸裂;由于試管口沒有放一團棉花,故是用氯酸鉀制取氧氣:2KClO32KCl+3O2↑。根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應,要調控制反應速度,可控制分液漏斗的滴加液體的速度來控制反應速率,故選D作為發(fā)生裝置;

大理石固體和稀鹽酸反應制二氧化碳,應選固液不加熱裝置,可選CEH或CFH,可通過開關彈簧夾來控制反應的進行;

用向上排空氣的方法收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅表示已收集滿;二氧化碳與水反應生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。

練習冊系列答案
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【題目】由燃燒的條件判斷下列說法正確的是(

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A.t2℃時甲的溶解度大于乙

B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質量大

C.t2℃時,將等質量的甲、乙兩物質加水溶解配成飽和溶液,所得溶液的質量甲<乙

D.t1℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質的質量一定相等

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A.把溶劑蒸發(fā)掉一半 B.加入6gNaNO3晶體

C.把溶劑蒸發(fā)掉30g D.加入20%的NaNO3溶液30g

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【題目】12分2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”。

1根據下圖回答問題。

①A圖所示的是水的電解實驗,試管2中收集的氣體是 填名稱

②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖,其中活性炭的作用是

③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實驗,一段時間后發(fā)現C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對比C、D中的現象,說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是: 。

④E圖所示的是探究燃燒條件實驗,其中熱水作用 。

2若用質量分數為10%的氫氧化鈉溶液密度為1.1g/cm3配制110g質量分數為5%的氫氧化鈉溶液。

①計算:需10%的氫氧化鈉溶液體積為 mL。

②量取:用量筒量取氫氧化鈉溶液和水,均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數時俯視,而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質質量分數會 填“偏高”、“偏低”或“無影響”;用量筒量取水。

③混勻:用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。

④裝瓶并貼上標簽。

3某化學興趣小組為了測定某工廠廢水中硫酸的質量分數,取100g廢水于燒杯中,加入上述配制好的氫氧化鈉溶液80g,恰好完全反應廢水中無不溶物,其它成份不與氫氧化鈉反應。請計算廢水中硫酸的質量分數。寫出計算過程

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【題目】日常生活中接觸的金屬材料,大多屬于合金。其中黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。已知組成某彈殼的黃銅中只含有鋅和銅,現將22 g該彈殼碾成粉末后放入盛有足量的稀硫酸燒杯中,測得反應過程中生成的氫氣的質量(單位為g)與反應時間(單位為min)的關系如圖所示。試計算:

(1)由題意可知,反應生成氫氣的質量共_____g;

(2)彈殼中銅的質量(精確至0.1)

(3)若欲計算反應后所得溶液的質量,你認為至少還應該補充的一個條件是_________________。

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