下列說法中正確的是( )
A.不同的元素可以組成不同的物質(zhì),同種元素只能組成同一種物質(zhì)
B.使用無鉛汽油,禁止含鉛物質(zhì)排放,是減少汽車尾氣污染的措施之一
C.河水、湖水等天然水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,就得到澄清的純水
D.汽油能除去衣服上的油污,是因為汽油與油污發(fā)生了乳化作用
B 【解析】 試題分析:A、碳元素可以組成金剛石、石墨、C60等不同的單質(zhì),故錯誤;B、鉛是有毒的重金屬,所以要用無鉛汽油,禁止含鉛物質(zhì)的排放,是減少汽車尾氣污染的措施之一,故正確;C、河水經(jīng)沉淀、過濾、吸附等凈化處理后所得到的水中仍然含有可溶性的鈣鎂化合物等,不是純水,故選項說法錯誤;D、油污不溶于水所以水洗不掉油污,但油污溶于汽油,所以利用汽油洗掉油污是利用溶解的原理;所以錯誤。故...科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市2018屆九年級莫旗初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)溶于水時,溶液溫度明顯降低的是
A.氯化鈉 B.氫氧化鈉 C.濃硫酸 D.硝酸銨
D 【解析】 試題分析:A、氯化鈉溶于水時,溶液溫度不變,錯誤;B、氫氧化鈉溶于水時,放出大量熱,溶液溫度明顯升高,錯誤;C、濃硫酸溶于水時,溶液溫度明顯升高,錯誤;D、硝酸銨溶于水時,吸收大量熱,溶液溫度明顯降低,正確。故選D查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省秦安縣2018屆九年級中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:null
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表.下列說法中不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑
C. 甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4 D. 乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5
C 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律得,8+32+5+4=16+4+x+24得x=5。A、由表可得,甲物質(zhì)為生成物,乙物質(zhì)為反應(yīng)物,丁物質(zhì)為生成物,丙物質(zhì)的質(zhì)量沒變,反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì),是分解反應(yīng),正確;B、經(jīng)計算得丙物質(zhì)的質(zhì)量沒變,可能是催化劑,也可能是不參加反應(yīng)的雜質(zhì),正確;C、生成甲物質(zhì)的質(zhì)量為16g-8g=8g ,乙物質(zhì)的反應(yīng)質(zhì)量為32g-4g =28g,質(zhì)量比為8:28=2:7...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
水是人類寶貴的自然資源。
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和__________(填儀器名稱)。
(2)在電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是____氣。
(3)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。
①將t1℃的甲和乙飽和溶液各100g升溫至t2℃,此時兩種溶液中溶劑的質(zhì)量:甲____乙(填“>”、“=”或“<”)。
②乙物質(zhì)中含有少量的甲,可采用__________________法將乙物質(zhì)提純。
玻璃棒 氧氣(O2) > 蒸發(fā)結(jié)晶 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知,(1)用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒。(2)在電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的是氧氣。(3)甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。①甲乙兩物質(zhì)的溶解度均是隨溫度的升高而增大,t1℃時乙物質(zhì)的溶解度比甲大,溶解度均是隨溫度的升高而增大,甲和乙飽和溶液各100g,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是某品牌奶粉包裝袋上的部分信息,下列解讀錯誤的是:
A. 吃奶粉最主要目的是補充蛋白質(zhì)
B. 營養(yǎng)成分中的“鋅”是人體必需的微量元素
C. 維生素可調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病
D. 每100克奶粉中脂肪提供的能量最多
D 【解析】由圖表中信息知,A、吃奶粉最主要目的是補充蛋白質(zhì),很多蛋白質(zhì)在人體內(nèi)不能合成,必須從外界攝取,故A正確;B、營養(yǎng)成分中的“鋅”是人體必需的微量元素,缺鋅影響食欲和發(fā)育,故B正確;C、維生素可調(diào)節(jié)內(nèi)新陳代謝、預(yù)防疾病,缺乏維生素會嚴(yán)重影響人體健康,故C正確;D、每克蛋白質(zhì)完全氧化放出約18kJ的能量,糖類是16kJ,油脂是39 kJ,每100克奶粉中糖類提供的能量最多,故D錯誤。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省汕頭市金平區(qū)2018年學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)或變化敘述正確的是
A. 冰川融化——物理變化 B. 鹽酸遇石蕊試液變紅——物理性質(zhì)
C. 活性炭凈水——化學(xué)性質(zhì) D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣——化學(xué)變化
A 【解析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就直接表現(xiàn)出來的性質(zhì);瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、冰川融化,僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化,故A正確;B、鹽酸遇石蕊試液變紅,鹽酸呈酸性,屬于化學(xué)性質(zhì),故B錯誤;C、活性炭凈水,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,屬于物理性質(zhì),故...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型:填空題
結(jié)合水和溶液的相關(guān)知識,回答下列問題:
對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作,相對凈化程度較高的是______。
水是化學(xué)實驗中常用的試劑,下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是______填字母。
A.氫氧化鈉和硝酸銨 食鹽和蔗糖 高錳酸鉀和碘
欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液,完成此實驗的正確操作順序是______。
溶解 把配好的溶液裝入細口瓶 稱量 計算 量取
如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
點的含義是______。
在時,向30克a物質(zhì)中加入50克水,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是______克。
將時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______。
物質(zhì)中含有少量c物質(zhì),可用______方法提純a物質(zhì)填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市中招適應(yīng)性測試(鄭州二模)化學(xué)試卷 題型:簡答題
2.2g有機物X在氧氣中完全燃燒,生成6.6g二氧化碳和3.6g水(無其他生成物),則該物質(zhì)中含有__________元素,各原子的個數(shù)比為_______________。
碳、氫 3:8 【解析】本題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。 有機物X在氧氣中完全反應(yīng)生成燃燒生成6.6g二氧化碳和3.6g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,元素在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和種類不變,則該有機物中含有碳元素的質(zhì)量為:6.6g××100%=1.8g,含有氫元素的質(zhì)量為:3.6××100%=0.4g,碳元素和氫元素的質(zhì)量和為2.2g,等于化合物的質(zhì)量,所以該有機物中含有碳、氫元素,一定沒有氧元素;...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
實驗是進行科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下圖回答問題
(1)圖一為探究鐵生銹的實驗,B試管中植物油的作用是 __________________,證明鐵生銹需要接觸水的對比實驗為___________(填字母)
(2)通過圖二實驗,可探究燃燒的條件之一是__________________ 該實驗中兩朵棉花都未能燃燒的主要原因是____________________
(3)圖三為測定空氣中氧氣含量的改進裝置,若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)氧氣含量比理論值偏小,則可能的原因是__________________________
隔絕氧氣(或防止氧氣溶于水) AC 可燃物 溫度沒有達到著火點 裝置漏氣(未冷卻到室溫讀數(shù)) 【解析】本題考查了探究鐵生銹的實驗,探究燃燒的條件的實驗,測定空氣中氧氣含量的實驗。根據(jù)反應(yīng)原理和控制變量法的原理進行分析。 (1)圖一為探究鐵生銹的實驗,B試管中植物油的作用是隔絕氧氣(或防止氧氣溶于水),C試管中沒有水,管口閉塞,管內(nèi)只有空氣,鐵釘不易生銹,A試管中鐵釘浸在水里,管口未做任...查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com