分析 (1)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)分子在化學(xué)變化中分成原子,原子組合成新的分子進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)原子在化學(xué)變化中不能再分,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進(jìn)行分析.
解答 解:(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,所以保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是O2;
(2)分子在化學(xué)變化中分成原子,原子組合成新的分子,所以水在通電分解的過程中,改變的粒子是H2O;
(3)通過化學(xué)式可以看出,醋酸是由碳、氫、氧元素組成的,醋酸分子中原子個(gè)數(shù)比是1:2:1;
(4)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以氫氧化鈉溶液中含有的陰離子是OH-;
(5)原子在化學(xué)變化中不能再分,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,所以該化學(xué)變化過程中,一定不能再分的微粒是氫原子、氧原子;②該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)O2;
(2)H2O;
(3)醋酸是由碳、氫、氧元素組成的,醋酸分子中原子個(gè)數(shù)比是1:2:1;
(4)OH-;
(5)氫原子、氧原子,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉溶液 | B. | 氯化鈉溶液 | C. | 濃硫酸 | D. | 飽和石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “永和”豆?jié){ | B. | “古田山”礦泉水 | C. | “美汁源”果粒橙 | D. | “伊利”純牛奶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaO+H2SO4═CaSO4+H2O | B. | Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O | ||
C. | CO2+H2O═H2CO3 | D. | 2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉆石-C | B. | 沼氣-CH4 | C. | 大理石-CaCO3 | D. | 水銀-Ag |
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