裝置D的質(zhì)量 | 裝置E的質(zhì)量 | |
反應(yīng)前 | 292.4g | 198.2g |
反應(yīng)后 | 296.0g | 201.5g |
分析 (1)根據(jù)驗(yàn)證生成物的順序進(jìn)行分析,先驗(yàn)證生成水,再驗(yàn)證生成二氧化碳.
(2)一氧化碳有毒,與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以此時(shí)在裝置末端點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行尾氣處理.
(3)反應(yīng)后裝置C中黑色的氧化銅逐漸變?yōu)榧t色的銅.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知生成物中CO2、H2O的質(zhì)量,采用極端分析法討論若全部是CO和H2參與反應(yīng)得到的CO2、H2O的質(zhì)量比與全部是甲烷參與反應(yīng)得到的二者相比較來分析.
解答 解:(1)先驗(yàn)證生成水,再驗(yàn)證生成二氧化碳,以防氣體通過石灰水時(shí)帶出水蒸氣從而影響水的驗(yàn)證,故填:DACB.
(2)裝入藥品,通人一段時(shí)間合成氣的目的是排出試管中的空氣,防止發(fā)生爆炸,該部分氣體并未用于還原氧化銅.而一氧化碳有毒,與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),所以此時(shí)在裝置末端點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行尾氣處理,防止污染大氣,故填:接尾氣處理裝置.
(3)反應(yīng)后裝置C中黑色的氧化銅逐漸變?yōu)榧t色的銅,所以裝置C中的固體是銅,為紅色,故填:紅.
(4)如果只有CO和H2,還原足量CuO,合成氣中CO與H2的分子個(gè)數(shù)比為1:3.生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2:1;如果只有CH4還原足量CuO,生成物中碳元素與氫元索的質(zhì)量比為3:1.現(xiàn)測得CO2的質(zhì)量:201.5g-198.2g=3.3g,H20的質(zhì)量:296.0g-292.4g=3.6g
生成物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比:(3.3g×$\frac{12}{44}$):(3.6g×$\frac{2}{18}$)=9:4,9;4介于2:1和3:1之間,由此可推測出,除了CO和H2以外,制得的合成氣中可能還有未反應(yīng)的CH4,且CH4也還原了CuO.
故答案為:CO、H2、CH4.
點(diǎn)評 本題是一道較為綜合的實(shí)驗(yàn)探究題,可以很好的培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,要依據(jù)題目所給的信息細(xì)心分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別編號 | 樣品質(zhì)量(克) | 加入稀硫酸質(zhì)量(克) | 剩余固體質(zhì)量(克) |
1 | 10 | 20 | 8.4 |
2 | 10 | 20 | 8 |
3 | 10 | 20 | 8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 干水吸收CO2 的過程中只發(fā)生物理變化 | |
B. | 干冰和干水是同種物質(zhì) | |
C. | 干水中的分子不再運(yùn)動 | |
D. | 干水是一種混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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