【題目】下列由離子構(gòu)成的物質(zhì)是( )

A.金剛石B.二氧化碳C.氯化鈉D.氦氣

【答案】C

【解析】

A、金剛石由碳原子構(gòu)成，不符合題意；

B、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，不符合題意；

C、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，符合題意；

D、氦氣由氦原子構(gòu)成，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

A.氧化鋁 Al2O3B.氯化鐵 FeCl3

C.氫氧化鈣 Ca(OH)2D.碳酸鈉 NaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。請回答下列問題:

(1)在水的凈化過程中常加入明礬，明礬的作用是______。

(2)制蒸餾水時,在蒸餾燒瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎳粉常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn)，也常用作催化劑。
I、【鎳粉制備】：
工業(yè)用電解鎳新液（主要含NiSO4、NiCl2）制備堿式碳酸鎳晶體xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O，并利用其制備鎳粉的流程如下：

（1）反應(yīng)器中的一個重要反應(yīng)為3NiSO4 + 3Na2CO3 + 2H2O = NiCO3·2Ni(OH)2 +3Na2SO4 + 2X，X的化學(xué)式為。
（2）物料在反應(yīng)器中反應(yīng)時需要控制反應(yīng)條件。
分析下圖，反應(yīng)器中最適合的溫度及pH分別為℃、。

（3）生產(chǎn)中，pH逐漸增加，生成Ni(OH)2含量也相對增加，則生成的堿式碳酸鎳晶體中，鎳的含量將（填“升高”、“降低”或“不變”）。
（4）操作1的名稱是 ， 實驗室完成此操作，需要的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒及 ， 其中玻璃棒的作用是。
（5）固體洗滌時，需用純水洗滌，檢驗其洗滌干凈的試劑是。
（6）氣體Y是空氣中含量最多的氣體，其是（填名稱）。
（7）操作2含過濾、水洗、95％酒精浸泡、晾干等操作，其中用95％酒精浸泡的目的是。
（8）II、【測定堿式碳酸鎳晶體的組成】：為測定堿式碳酸鎳晶體（xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O）組成，某小組設(shè)計了如下實驗方案及裝置：

【資料卡片】：
①堿式碳酸鎳晶體受熱會完全分解生成NiO、CO2及H2O。
②400℃左右，NiO會氧化生成Ni2O3。
③堿石灰是NaOH及CaO的混合物，可以吸收CO2和H2O。
【實驗步驟】：
①……；②準(zhǔn)確稱取3.77g xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O放在B裝置中，連接儀器；③打開彈簧夾a，鼓入一段時間空氣，稱量裝置C、D的質(zhì)量；④關(guān)閉彈簧夾a，加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無氣泡冒出；⑤打開彈簧夾a，……；⑥準(zhǔn)確稱量裝置C、D的質(zhì)量；⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進行計算（相關(guān)數(shù)據(jù)如表）。

裝置C / g

裝置D / g

裝置E / g

加熱前

200.00

180.00

180.00

加熱后

201.08

180.44

180.00

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】：
完善實驗步驟中的填空：①；⑤。
（9）計算xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O中x：y：z的值。
（10）左側(cè)通空氣的目的是、。
（11）實驗結(jié)束后，稱得裝置B中殘留固體質(zhì)量為2.33g。請通過計算確定殘留固體的組成及各成分的質(zhì)量（寫出計算過程，精確到小數(shù)點后兩位）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
（1）用化學(xué)符號表示：
①2個氮原子；②3個氫分子；③氯化鎂中鎂元素的化合價；
④銨根離子。
（2）用字母序號填空： A．一氧化碳 B．稀硫酸 C．干冰 D．碳酸氫鈉
①可用于人工降雨的是； ②可用于除鐵銹的是；
③常用作治療胃酸過多的是； ④工業(yè)上用于高爐煉鐵的是。
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①鎂在空氣中燃燒； ②氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液；
③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱；④有兩種氣體生成的分解反應(yīng)。

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【題目】豆?jié){中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是

A.異黃酮完全燃燒只生成二氧化碳

B.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C.異黃酮分子中含有氧分子

D.異黃酮中共含有27個原子

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【題目】二甲雙胍具有降血糖的作用，還有抗衰老等作用，有人戲稱為“神藥”． 二甲雙胍的化學(xué)式為 C4H11N5 ， 請回答：
①每個“二甲雙胍”分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為
②“二甲雙胍”分子的相對分子質(zhì)量為
③“二甲雙胍”中碳、氮元素的質(zhì)量比（最簡整數(shù)比）
④“二甲雙胍”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（精確到0.1%）

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【題目】實驗室一般用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳或二氧化硫。已知二氧化碳過量時，氫氧化鈉全部轉(zhuǎn)化成碳酸鈉后，還會發(fā)生以下反應(yīng)；Na2CO3+ H2O+CO2=2NaHCO3
（1）現(xiàn)在實驗室用含氫氧化鈉4.0g的溶液吸收二氧化碳，最多能產(chǎn)生NaHCO3多少克？（寫出計算過程）
（2）請在下圖中畫出產(chǎn)生碳酸氫鈉的質(zhì)量的變化曲線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在不同條件下的“三態(tài)”變化，主要是由于

A.微粒的質(zhì)量發(fā)生變化

B.微粒的大小發(fā)生變化

C.微粒間空隙發(fā)生變化

D.微粒處在靜止還是運動狀態(tài)

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