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取一種可燃物6.4克充分燃燒，測得生成二氧化碳8.8克，水7.2克。試求：

（1）該可燃物含有的元素各占多少克？____________________________

（2）可燃物的相對分子質量為32，通過計算，寫出該可燃物的化學式_______________。

含碳元素2.4g，氫元素0.8g，氧元素3.2gCH4O 【解析】 （1）根據質量守恒定律可知，該可燃物中所含碳元素的質量等于反應生成的二氧化碳中碳元素的質量=8.8g×（×100%）=2.4g；該可燃物中所含氫元素的質量等于反應生成的水中氫元素的質量==7.2g×（×100%）=0.8g。因為2.4g+0.8g＜6.4g，所以該可燃物中一定含有氧元素，且氧元素的質量=6.4g﹣2.4...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018屆九年級人教版化學上冊第五單元達標測試卷 題型：單選題

銅片與濃硝酸可以發(fā)生如下反應：Cu＋4HNO3(濃)===Cu(NO3)2＋2X↑＋2H2O，對該反應的下列說法中正確的是(　　)

A. 生成物X的化學式為H2

B. 反應中N元素化合價改變的原子與N元素化合價不變的原子的個數比為1:1

C. 濃硝酸屬于純凈物

D. 反應物Cu與生成物H2O的質量比為32:9

B 【解析】 試題A選項根據質量守恒定律可知，生成物的X的化學式為NO2 B選項根據質量守恒定律知道，反應中N元素化合價改變的原子與N元素化合價不變的原子的個數比為1:1是正確的敘述；C選項濃硝酸為硝酸的溶液屬于混合物；D選項反應物Cu與生成物H2O的質量比為32:18；故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬江縣2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某小組同學在用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣的過程中，發(fā)現反應的速率很慢，產生的氣泡很少。為此，他們進行了如下探究：

（猜想與假設）

①速度慢、氣泡少可能與過氧化氫溶液的濃度有關。

②速度慢、氣泡少可能與MnO2的質量有關。

（進行實驗）

根據圖甲進行如下實驗。

實驗1：用26mg MnO2與5mL不同濃度過氧化氫溶液進行實驗，壓強變化如乙圖1。

實驗2：用5mL 1.5%過氧化氫溶液與不同質量MnO2進行實驗，壓強變化如乙圖2。

（解釋與結論）

（1）過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為_______________。

（2）實驗1得到的結論是___________________________。實驗2的目的是_________。

欲得出“MnO2對過氧化氫分解有催化作用”的結論，需要對比____________。（簡要的寫出實驗設想）

（3）小組同學通過互聯網得知：多種物質能催化過氧化氫的分解。

（實驗探究）

實驗證明，CuSO4溶液也能顯著加快過氧化氫的分解，CuSO4溶液主要含有三種粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣ ），稀硫酸中含有三種粒子（H2O、H+、SO42﹣ ）為了進一步探究CuSO4，溶液中哪種粒子能起催化作用，小組同學作了以下分析和設計。

①小組同學認為最不可能的是H2O，他們的理由是____________。

②要說明另外的兩種粒子是否起到催化作用，小組同學設計了如下實驗，完成探究活動。

實驗步驟

實驗現象

結論

a 取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸

溶液幾乎沒有

氣泡放出

驗證明，起催化作用的是______。

b．另取一支試管加入5mL 5%過氧化氫溶液，然后加入2﹣3滴硫酸銅溶液

溶液中有大量氣泡放出

（反思與評價）

（4）小組同學在進行實驗1和2制取氧氣過程中，發(fā)現反應的速度很慢，產生的氣泡很少的原因可能是__________、_________。

（5）利用圖甲裝置探究“溫度對過氧化氫分解速率”的影響，是否合理？_____。理由是________。

2H2O22H2O+O2↑。其他條件相同的情況下，過氧化氫的濃度越大，反應越快；其他條件相同的情況下，二氧化錳質量對過氧化氫分解速率的影響；過氧化氫質量分數相同，加和不加二氧化錳的兩種情況下壓強變化的情況。過氧化氫溶液中含有水；Cu2+；過氧化氫的濃度低；催化劑的量太少。：不合理；水受熱轉化為水蒸氣導致氣壓變化。 【解析】 （1）過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣，是過氧化氫在二氧化錳的催...

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期期初考試化學試卷 題型：實驗題

某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。

（1）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰內焰 焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示）約1s后取出，可以看到火柴梗的______處最先碳化（填字母），結論：蠟燭火焰的______層溫度最高。

（2）再將一只冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現______，片刻后取下燒杯迅速向燒杯內倒入少量澄清的石灰水，振蕩，發(fā)現澄清的石灰水變渾濁．結論：蠟燭燃燒生成了水和______兩種物質。

a外焰水霧CO2 【解析】 根據溫度越高，火柴梗易被炭化，蠟燭燃燒的產物水和二氧化碳的性質以及實驗現象分析。 （1）由于溫度越高，火柴梗易被炭化．所以看到火柴梗的a處最先變黑，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高； （2）蠟燭燃燒生成了水，水蒸氣遇冷液化。將一只冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯內壁出現水霧；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。燒杯中澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二...

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期期初考試化學試卷 題型：單選題

下列關于物質燃燒現象的描述，正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒產生刺激性氣味的氣體

B. 硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體

C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色、無味的氣體，故選項說法錯誤． B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤． C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤． D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法正確． 故選：D．

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.2質量守恒定律 同步測試卷 題型：填空題

使含6克A、6克B、8克C的固體混合物充分反應后，得到的物質中，沒有A、C；有15克B和若干克氣體D，則參加反應的各物質的質量比為A：B：C：D=________。

6：9：8：5 【解析】 根據質量守恒定律，在化學反應中，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。反應前物質的質量總和為6g+6g+8g=20g，則反應后生成D的質量為20g-15g=5g；生成B的質量為15g-6g=9g；剩余物中沒有A、C，說明A、C完全反應了，參與反應的質量分別為6g、8g。據此得出參加反應的A：B：C：D的質量比為6：9：8：5。 ...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.2質量守恒定律 同步測試卷 題型：單選題

在食鹽中加入KIO3有益于防治地方性甲狀腺腫大。檢驗食鹽中是否含有碘酸鉀，可利用化學反應：5X+KIO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，其中X的化學式為

A. HI B. KI C. I2O5 D. HIO3

B 【解析】 根據反應的化學方程式5X+KlO3+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，反應后K、S、O、I、H元素的原子個數分別為6、3、15、6、6，而反應前除5個X分子外K、S、O、I、H元素的原子個數分別為1、3、15、1、6；根據反應前后原子個數不變，可判斷5個X分子中應含有5個K原子和5個I原子，則每個X分子由1個K原子、1個I原子所構成；故物質X的化學式為KI； ...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：單選題

下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是（　　）

A. 木炭 B. 鐵絲 C. 蠟燭 D. 紅磷

D 【解析】 試題A選項木炭在氧氣中燃燒產生無色氣體；B選項鐵絲在氧氣中燃燒產生黑色固體；C選項蠟燭燃燒，產生無色氣體；D選項紅磷燃燒產生大量的白煙；故答案選擇D

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：填空題

請根據如圖實驗裝置圖回答有關問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：②_____。

（2）用AE組合制取氧氣，有關反應的化學方程式為____________________；

（3）實驗室制取二氧化碳選用B裝置的突出優(yōu)點是_________________________。

（4）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置和收集裝置選_____。

分液漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ↑控制反應速率BE 【解析】 （1）②儀器的名稱為分液漏斗； （2）A與E組合為加熱固體制取氧氣，試管口放有一團棉花，故反應為加熱高錳酸鉀制取氧氣，方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； （3）實驗室制取二氧化碳原理是利用石灰石或者大理石與稀鹽酸進行反應，裝置B中的分液漏斗可控制稀鹽酸的反應量，進而控制反應速率...

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