下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是
A.用小蘇打治療胃酸過多癥B.氧氣用于氣焊
C.用食醋除去熱水瓶中的水垢D.活性炭用來吸附異味
D
活性炭有吸附性,為物理性質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(門頭溝22)下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同種元素原子。下列說法錯誤的是
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象和做法,僅涉及物理變化的是
                    
A.綠色植物B.世博會開幕C.電解水探究D.相互劃刻

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列變化過程中,屬于化學(xué)變化的是
A.百煉成鋼B.石油分餾C.玉石摔碎D.滴水成冰

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

學(xué)以致用。請用化學(xué)知識解釋下列問題:
(1)氧氣、一氧化碳均含有氧元素,但氧氣可供人呼吸,而一氧化碳卻有毒,說明   
     
(2)在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸,前者先反應(yīng)完的原因是  
            ;
(3))Na2CO3、CaCO3等碳酸鹽都能和酸反應(yīng)生成CO2和H2O,分析其原因是      

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途既和物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān),又和物理性質(zhì)有關(guān)的是
A.用銅絲做導(dǎo)線B.用二氧化碳滅火
C.用干冰人工降雨D.用氧氣提高煉鋼爐爐溫

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(3分)二氧化硫與氧氣外觀看起來很象,但聞起來很嗆,能溶于水。把二氧化硫通入到品紅溶液中,能使品紅褪色,也能與單質(zhì)溴(Br2)及水共同反應(yīng),生成硫酸和氫溴酸(HBr)。請根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)二氧化硫的性質(zhì)有                                                 
(2)二氧化硫與溴發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                ,該變化中硫元素的化合價由     價變?yōu)?u>     價。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途,主要體現(xiàn)該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(     )
A.點燃熄滅蠟燭火B.氫氣制鹽酸C.活性炭凈水D.氫氧化鈉制葉脈書簽

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)在應(yīng)用中,只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是(   )
A.將活性炭放入冰箱中除去異味
B.用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活
C.用二氧化碳滅火
D.用一氧化碳來冶煉生鐵

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同步練習(xí)冊答案