【題目】物質(zhì)的化學(xué)式與名稱對應(yīng)正確的是

A. 氯化氨：NH4Cl B. 硝酸鈣：Ca(NO3)2 C. 氫氧化鐵：Fe(OH)2 D. 碳酸鈉：NaCO3

【答案】B

【解析】化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素（或根）的符號寫在左邊，顯負(fù)價元素（或根）的符號寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；A. 氯化銨：NH4Cl B. 硝酸鈣：Ca(NO3)2 C. 氫氧化鐵：Fe(OH)3 ，化合物中鐵元素顯+3價時讀作鐵， D. 碳酸鈉：Na2CO3；選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鋁箔⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：

（1）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是____；

（2）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作方法正確的是

A．用酒精燈火焰直接加熱燒杯

B．打開試劑瓶取用試劑后沒及時蓋瓶塞

C．給試管內(nèi)固體加熱，試管口略向下傾斜

D．取用試劑后將滴管清洗再放回原滴瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題

(1)寫出圖1A中兩種玻璃儀器的名稱____________，_______________；

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是_________(填序號，下同)，收集裝置是_________；裝藥品時還需要的實驗用品是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________；

(3)如圖2是a、b、c三部分組成的實驗裝置圖．a(chǎn)處反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________；b處開始時的現(xiàn)象是___________；一段時間后，c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)_________(填“多”或“少”)，原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。

（1）最早用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是 ；稀有氣體約占空氣總體積的 。

（2）因為氮氣的化學(xué)性質(zhì) ，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

（3）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳，這樣做有利于植物進行 作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】礦泉水中含有鎂元素，其元素符號是

A. mg B. Ag C. Hg D. Mg

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某工廠丟棄的廢銅屑（其中混有少量鐵屑），活動小組的同學(xué)欲利用其制取膽礬晶體，他們設(shè)計了下面的兩種制取流程．已知：

①Cu+Fe2（SO4）3=CuSO4+2FeSO4；

②Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O；

③2Cu+2H2SO4（�。�+O22CuSO4+2H2O；請回答：

（1）操作①所用到的玻璃容器有：______；

（2）溶液A的溶質(zhì)有____________（寫化學(xué)式），鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；

（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法_____，操作②的操作名稱是_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取12g大理石樣品，溶于94.4g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)過濾、干燥后，得到濾渣2 g，（假定大理石樣品中所含的雜質(zhì)不溶于鹽酸）．

（1）大理石的純度　 　 %．

（2）求所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1℅）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法存在著嚴(yán)重的事故隱患的是（ ）

A. 用石灰沙漿抹墻 B. 用干冰制造舞臺上的云霧

C. 將液化氣的殘液倒入下水道 D. 用食鹽作融雪劑

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同步練習(xí)冊答案