20．某校五樓寢室，學生熄燈就寢后，一位同學點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災．就此事件回答下列問題：
（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是可燃物；
（2）寢室的同學驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中哪一項是正確的：A（填序號）；
A、用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離
B、跳樓逃生
C、藏在桌子下等待救援
D、及時打開房門進行通風
（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是降低溫度到可燃物著火點以下．

分析 1）蚊帳與空氣的接觸面大，著火點低，易燃；
（2）A、為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離；
B、由于樓層很高，跳樓會造成可能更壞的結果；
C、寢室著火后不要慌張，應及時采取自救措施，不能等靠；
D、寢室內(nèi)著火，如打開門窗，空氣流通，會導致火勢更猛；
（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能降低溫度．

解答 解：（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是可燃物，蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件，故答案為：可燃物；
（2）A、為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，故A正確；
B、由于樓層很高，跳樓會造成可能更壞的結果，故B錯誤；
C、寢室著火后不要慌張，應及時采取自救措施，不能等靠，故C錯誤；
D、寢室內(nèi)著火，如打開門窗，空氣流通，會導致火勢更猛，故D錯誤；
故選A．
（3）消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能降低溫度，水滅火的原理是：降低可燃物溫度到著火點以下（或降低溫度）．
故答案為：降低溫度到可燃物著火點以下

點評 此題雖然考查促使燃燒的方法，滅火的原理等，但最關鍵還是教育學生注意防火，加強安全意識及學會自救能力，熟悉自救方法．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．用化學方程式回答下列問題．
（1）用活潑的金屬如鋅和稀硫酸反應來制取氫氣：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（2）用稀硫酸去除鐵銹的原理：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
（3）用硝酸來除去水垢（主要成分為碳酸鈣）：CaCO3+2HNO3=Ca（NO3）2+H2O+CO2↑
（4）用氫氧化鈣來鑒別氯化鉀和碳酸鉀：Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學課堂圍繞“酸堿反應后，溶液的酸堿性”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．在老師引導下，學生寫出該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
【提出問題】反應后溶液酸堿性如何？同學們，有猜酸性，有猜堿性，還有猜中性．老師說：實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，應該先從反應后溶液中溶質進行分析．
針對反應后溶液的溶質成分，甲組同學的猜想如下．
【假設猜想】：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為不合理的猜想是猜想四．理由是H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
【實驗探究】（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無明顯變化．認定溶液中一定沒有NaOH．
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．已知BaCl2與Na2SO4和H2SO4均能反應，方程式為：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl，BaCl2+H2SO4═BaSO4═BaSO4↓+2HCl
實驗方案A      測溶液pHB滴加Na2CO3溶液C滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7產(chǎn)生有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀
實驗結論溶液顯酸性溶液中有H2SO4剩余溶液中有H2SO4剩余
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老帥對同學們能用多種方法進行探究并且得出正確結論給予肯定．但同時指出：在【實驗探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：第一，實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中．第二，實驗方案高計錯誤的是Na2SO4與BaCl2反應也會生成白色沉淀，不能證明一定有H2SO4存在．（填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．化學改變世界的途徑是使物質發(fā)生化學變化．下列屬于化學變化的是（　　）
A．冰塊制成冰雕B．利用干冰人工降雨
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15．現(xiàn)有銅粉和鎂粉的混合物樣品，某興趣小組要測定樣品中鎂的質量分數(shù)．他們稱取該混合物樣品10g置于燒杯中，然后加入350g一定質量分數(shù)的稀鹽酸．所加稀鹽酸的質量與產(chǎn)生氫氣的質量關系如圖所示．請計算：
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（2）所用鹽酸的質量分數(shù)是多少？

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A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B．2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
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12．分子、原子和離子都是構成物質的粒子．請按要求用符號完成下面問題
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（3）化肥硫酸銨中的酸根SO42-；   
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（5）標出氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

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（2）自來水的生產(chǎn)過程如圖所示．則下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法有A、B（填標號）
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10．（1）在相同溫度和壓強下，氣體分子數(shù)與其體積成正比．燃燒煤氣（主要成分為CO何H2）的灶具如需改燒天然氣，灶具的改進方法是調(diào)整灶具進風口增大．如不作改進可能產(chǎn)生的不良后果是什么？
（2）實驗時進行科學探究的重要途徑，在探究過程中很多因素都會對實驗結果產(chǎn)生影響，反應物的濃度不同，反應現(xiàn)象不同，請舉出實例說明．

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