【題目】請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

1)上圖中,儀器a的名稱是__________。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)的符號表達(dá)式是__________。

3)用裝置E收集氧氣時,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是__________(填序號)。

a 加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

c 待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

d 排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

4)小王同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為F裝置可以代替E裝置,那么小王在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先__________,然后將產(chǎn)生的氣體從_________端(填cd)通入。

5)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的符號表達(dá)式是:__________,裝置B與裝置G相比其優(yōu)點(diǎn)是____________________。若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,可采取的措施有____________(填序號)

①用容積較小的錐形瓶 ②控制液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物 ④降低反應(yīng)物濃度

6)請閱讀表中資料后,回答下列問題:

物質(zhì)

制取氣體的藥品

制取氣體的反應(yīng)條件

氣體的物理性質(zhì)

氯氣

固體和濃鹽酸

需要加熱

能溶于水,密度比空氣大

實(shí)驗(yàn)室制取氯氣___________(填可以或不可以)采用裝置AB.

【答案】酒精燈 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ac 在集氣瓶內(nèi)裝滿水 d H2O2H2O+O2 可以控制反應(yīng)的速率 ②④ 不可以

【解析】

1)儀器a是酒精燈,故填:酒精燈。

2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故答案為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;

3a 加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,正確;

b 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時,立即收集氣體,故錯誤;

c 待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,正確;

d 排水法收集完氧氣后,先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,故錯誤。

故選:ac;
4)在使用F裝置時,操作過程中應(yīng)先在集氣瓶內(nèi)裝滿水,然后將產(chǎn)生的氣體從短管進(jìn)入,因?yàn)闅怏w的密度比水;故答案為:在集氣瓶內(nèi)裝滿水;d
5)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣;裝置B與裝置G相比其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率;若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,要控制液體的滴加速度、降低反應(yīng)物濃度;故填:H2O2H2O+O2;可以控制反應(yīng)的速率;②;

6)實(shí)驗(yàn)室制取氯氣不可以采用裝置AB,理由是:A裝置是加熱固體藥品制取氣體的反應(yīng)裝置,不能用于固液加熱反應(yīng),B裝置是固體液體在常溫下制取氣體的反應(yīng)裝置,不能用于固液加熱反應(yīng);故答案為:不可以。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖回答問題

1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a _______b____________。

2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A__________(選填序號)組合。裝入藥品前要先__________,棉花團(tuán)的作用是____________,該反應(yīng)的符號表達(dá)式____________。

3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳的作用是_______,該反應(yīng)的符號表達(dá)式_______。

4)用如圖裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。

①生成CO2反應(yīng)的符號表達(dá)式____________

②相對于B裝置,選擇該發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是過氧化氫分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是( 。

A.過氧化氫是由氫、氧兩種元素組成

B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

D.在化學(xué)變化中,分子可分,原子不可分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請利用下表所給信息和有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)相關(guān)要求填空:

1)由圖表可知硫原子的核外電子數(shù)為__________

2)粒子④的最外層電子數(shù)為_________該元素為__________(金屬或非金屬”)元素

3)粒子③在化學(xué)反應(yīng)中易__________,("成”)電子,它與粒子①形成的化合物的化學(xué)式為____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為比較Fe3+Cu2+對過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有陰陽離子和水分子),有關(guān)實(shí)驗(yàn)有如下說法:

①過氧化氫中氧元素的化合價為-1價;

②若圖1所示實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①>②,則一定說明Fe3+Cu2+H2O2分解催化效果好;

③實(shí)驗(yàn)中可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率;

④滴加FeCl3CuSO4溶液后過氧化氫分解速率加快,則FeCl3CuSO4是過氧化氫催化劑

以上說法不正確的是(  )

A.①②B.①④C.②④D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一,智力元素之稱,如圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意 ,據(jù)此判斷下列說法正確的是(

A.碘是一種金屬元素B.碘原子的核外有 7 個電子層

C.碘原子的中子數(shù)為 74D.碘的相對原子質(zhì)量為 126.9g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年是元素周期律發(fā)現(xiàn)150周年。如圖是氯元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯誤的是( 。

A. 氯屬于金屬元素

B. 氯的原子序數(shù)是17

C. 氯原子核外有17個電子

D. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是  

A. 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量不變

B. 化學(xué)反應(yīng)前后,原子總數(shù)、分子總數(shù)、元素種類、物質(zhì)種類都不發(fā)生改變

C. 1g木炭與1g氧氣完全反應(yīng)后生成2g二氧化碳

D. 用鐵釘和硫酸銅溶液的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,可在敞口容器中進(jìn)行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵和少量硫酸銅。下圖是從該廢水中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的主要流程,請回答下列問題:

1)工業(yè)廢水中加入鐵粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

2)操作I名稱為_______;玻璃棒在該操作中的用途為________。

3)進(jìn)行操作I前加入稀硫酸的目的是__________ ,能否用稀鹽酸代替?(填不能),原因是________

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