【題目】鐵是自然界里分布最廣的金屬元素之一,在地殼中的質量約占5%左右。鐵礦石的種類很多,重要的有磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)等。
(1)寫出用赤鐵礦石煉鐵的化學反應式: _____________;
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒,有關化學方程式為_________________;現(xiàn)象為___________。
(3)最近科學家冶煉出了純度高達99.9999%的鐵,你估計它不會具有的性質是________
A.硬度比生鐵低 B.在潮濕的空氣中放置不易生銹
C.能與硫酸銅反應 D.能與稀鹽酸反應
【答案】Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 3Fe+2O2Fe3O4 劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體 B
【解析】
(1) 赤鐵礦石煉鐵的原理是氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,故化學方程式寫為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)鐵和氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵,故化學方程式寫為3Fe+2O2Fe3O4;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體,故填劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體。
(3)A、生鐵屬于合金,合金的硬度要大于形成合金的金屬的硬度,純度高達99.9999%的鐵的硬度比生鐵低,選項正確;B、純度高達99.9999%的鐵在潮濕的空氣中能與氧氣、水反應生銹,選項錯誤;C、純度高達99.9999%的鐵具有鐵的化學性質,能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,選項正確;D、純度高達99.9999%的鐵具有鐵的化學性質,能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,選項正確,故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年暑假,巴厘島藍色可樂汽水風靡全國。下圖是該可樂汽水配料表的部分內容,請完成下列問題。
藍色百事可樂汽水
(配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、檸檬酸、檸檬酸鈉、食用香精、咖啡因、苯甲酸鈉、阿拉伯膠、亮藍、誘惑紅
(凈含量)450mL
(營養(yǎng)成分表)
項目 | 每100毫升 |
能量 | 190千焦 |
蛋白質 | 0克 |
脂肪 | 0克 |
碳水化合物 | 11.5克 |
鈉 | 8毫克 |
藍色百事可樂汽水
(配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、檸檬酸、檸檬酸鈉、食用香精、咖啡因、苯甲酸鈉、阿拉伯膠、亮藍、誘惑紅
(凈含量)450mL
(營養(yǎng)成分表)
項目 | 每100毫升 |
能量 | 190千焦 |
蛋白質 | 0克 |
脂肪 | 0克 |
碳水化合物 | 11.5克 |
鈉 | 8毫克 |
(1)據(jù)分析,碳酸水是由二氧化碳溶于水形成的,請寫出此反應的化學式表達式_________。
(2)該瓶可樂中含有鈉元素________g(精確到0.001g)。
(3)配料表中的苯甲酸鈉起防腐作用,其化學式為C7H5O2Na,試計算:
①Mr(C7H5O2Na)=________。
②苯甲酸鈉中碳元素、氧元素的質量比為________。
③14.4g苯甲酸鈉中含有多少克鈉元素________?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】表示下列反應的化學方程式中,完全正確的是
A. 細鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2═2Fe2O3
B. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:KClO3═KCl+O2 ↑
C. 水在直流電作用下分解: 2H2O2H2↑+ O2↑
D. 甲烷(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水:CH4↑+2O2↑2H2O+CO2↑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答有關CO和CO2的相關問題。
(1)寫出碳不充分燃燒時的化學方程式_______;
(2)它們的組成元素相同,但化學性質不同的微觀原因是_____________;
(3)除去CO氣體中混有少量的CO2,可將該混合氣體通過_________________;
(4)工業(yè)上CO可用來冶煉金屬,是利用它的_____________性。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于化學方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是( )
A. 甲烷加氧氣在點燃的條件下,反應生成二氧化碳和水
B. 1個甲烷和2個氧氣在點燃的條件下,生成1個二氧化碳和2個水
C. 1個甲烷分子和2個氧氣分子在點燃的條件下,生成1個二氧化碳分子和2個水分子
D. 1g甲烷和2g氧氣在點燃的條件下,生成1g二氧化碳和2g水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① ______ ② ______
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,反應方程式為 ________ ,應選用的發(fā)生裝置是(填代號,下同) ______ ,最好選用的收集裝置是 ______ 。
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫氨都能產生二氧化碳,其化學方程式分別是:
①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
某同學采用反應①的方法制取CO2,應該選用的發(fā)生裝置是 ______ ,他不選擇反應②制取CO2的理由是 _________ 。將燃著的鎂條伸入裝有二氧化碳氣體的燒杯,鎂條繼續(xù)燃燒。這個實驗引發(fā)了我對過去某些知識的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):________ 。(寫一點即可)
(4)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用的發(fā)生裝置是A,選擇理由是 _____ ,該反應的化學方程式為 _________。為防止高錳酸鉀粉末進入導管,應采取的措施是________。
(5)閱讀材料回答問題
資料: ①硫化氫是一種無色氣體,低濃度時有臭雞蛋氣味,其密度比空氣密度大,有劇毒。
②硫化氫的水溶液為氫硫酸,是一種弱酸,當它受熱時,硫化氫又從水里逸出。
③實驗室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應制取硫化氫氣體。
實驗室制取硫化氫必須在通風櫥內進行,是因為 ____。剩余的硫化氫氣體可用圖F裝置進行吸收,氣體從 ______(選填“甲”或“乙”)端進入。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常見的儀器裝置,請認真觀察后回答有關問題:
(1)A裝置中儀器X的名稱:_____。
(2)用B裝置來收集氫氣時,氣體應從_____(填“a”或“b”)端進入。
(3)實驗室用C裝置來收集CO2,其中在水面上覆蓋一層植物油的目的是_____。
(4)用D裝置除去粗鹽中的雜質時,玻璃棒的下端要斜靠在_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)關于水的認識不正確的是(填序號)______.
A. 自然界的水是純凈物B. 自然界的水是取之不盡,用之不竭的
C. 地球上的總水儲量很大,但淡水資源并不充裕D. 工業(yè)廢水和生活污水的任意排放會造成水體污染
(2)天然水中含有許多雜質,將天然水變成純水的方法是______.
(3)若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的河水,必須要使用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒的作用是______.
(4)如圖所示的3個實驗中,發(fā)生物理變化的是______(填序號).實驗②中試管1所收集的氣體為______(填化學式),此實驗說明水是由______組成的。實驗③中小卵石和石英砂的作用是______,活性炭的作用是______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。
請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置________(填字母序號),反應的符號表達式為______________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是____________。
(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置________(填字母序號)。
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