細鐵絲在氧氣中燃燒會火星四射(如圖1).某興趣小組對其產(chǎn)生原因進行探究.下表是他們將不同含碳量的鐵絲(鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析回答:

物質

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時的現(xiàn)象

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

(未填)

(1)通過對表中結果分析,火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的  有關,表中未填的現(xiàn)象可能為  

(2)有些木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象相似(如圖2),請寫出木炭在氧氣中燃燒的文字表達式:  


考點:

探究氧氣的性質;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..

專題:

科學探究.

分析:

通過對比可知鐵絲含碳越高,火星越多,所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關.

解答:

解:(1)由實驗現(xiàn)象可以看出,當鐵絲中含碳量越多時,燃燒時火星就越多,因此鐵絲燃燒火星四射是由里面的碳引起的,由前三項對比可知鐵絲含碳量越高火星越多,故答案為:含碳量;劇烈燃燒,火星四射;

(2)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應的文字表達式是碳+氧氣二氧化碳,故填:碳+氧氣二氧化碳.

點評:

本題通過對比實驗探究考查鐵絲燃燒的現(xiàn)象,同時要求能從探究中學會對比分析.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,試驗臺上有一瓶無色氣體,你認為該氣體可能是  ,寫出證明你猜想的方法  

閱讀下列文字,用序號填空:

①硫是一種淡黃色的固體,②把塊狀的硫研碎,③取少量放入燃燒匙內,將燃燒匙加熱,硫熔化成淡黃色液體,④繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒.

其中描述的是物理變化的是  ,描述的是硫的化學性質的是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


氧化反應可分為緩慢氧化和劇烈氧化,物質可以分為純凈物和混合物,請按要求回答:

(1)寫出生活中的一個緩慢氧化的實例:                                          ;

(2)任寫出一種單質在氧氣中燃燒的文字表達式:                                    。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作中,不正確的是( 。

 

A.

  熄滅酒精燈

B.

    取用固體粉末

C.

 讀液體體積

D.

滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:


請寫出下列反應的文字表達式:

(1)加熱高錳酸鉀制氧氣:  ,該反應屬于  反應(填基本反應類型,下同).

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒:  ,該反應屬于  反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:


按下列的實驗方法能達到要求的是(  )

 

A.

用托盤天平稱取25.31g食鹽

B.

用100mL量筒量取98mL水

 

C.

用10mL量筒量取8.52mL水

D.

用100mL的量筒量取8.5mL水

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科目:初中化學 來源: 題型:


 PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列做法不會增加空氣中PM2.5的是( 。

 

A.

燃煤發(fā)電

B.

燃放煙花爆竹

 

C.

焚燒垃圾

D.

使用太陽能熱水器

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于空氣各成分的說法中,正確的是(  )

 

A.

空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%

 

B.

氧氣化學性質比較活潑,具有可燃性

 

C.

二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物

 

D.

空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質反應,又被稱為“惰性氣體”

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科目:初中化學 來源: 題型:


閱讀文字:在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,在空氣中點燃硫化氫氣體,有二氧化硫和水生成。硫化氫的實驗室制法是,可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應,就有硫化氫氣體逸出。

試回答:

(1)具有臭雞蛋氣體,這屬于硫化氫的      (填“化學”或“物理”)性質。

(2)制取硫化氫氣體的裝置可選用      (填“制二氧化碳”或“制氧氣)的氣體發(fā)生裝置,收集時可用     法。

(3)寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的化學方程式      。

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