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【題目】根據下圖中所示的化學實驗常用儀器的圖形,回答下列問題:

(1)按編號分別寫出圖中儀器的名稱:

________;②_______;③__________;④__________;⑤_________;⑥_______。

(2)用編號填空:不能加熱的儀器是_________,可用于收集氣體的儀器是_________。

(3)⑤號儀器的主要用途是_______。讀數時視線________________。

【答案】試管 酒精燈 漏斗 燒杯 量筒 集氣瓶 ③⑤⑥ ①⑥ 量取液體體積 要與量筒內液體凹液面的最低處相平

【解析】

(1)①是試管;②是酒精燈;③是漏斗④是燒杯;⑤是量筒是集氣瓶。
(2)漏斗、量筒、集氣瓶是不能加熱的儀器;試管、集氣瓶可用于收集氣體。
3量筒的主要用途是量取液體的體積,讀數時視線與量筒內液體凹液面的最低處相平。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學離不開實驗。結合下圖回答下列問題:

(1)儀器名稱:①__,②__。

(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置__(選填序號)和D組合,化學方程式為__。

(3)檢驗D裝置中集氣瓶里O2已集滿的方法是__

(4)實驗室可用B或C裝置制CO2,化學方程式為__。C裝置相對于B的優(yōu)點有__。用E裝置收集CO2,氣體應從__(選填“a”或“b”)端通入。

(5)F為簡易凈水裝置,相當于化學實驗操作中的__(填操作名稱)裝置。向該裝置處理過的水中加入少量肥皂水振蕩,產生較多浮渣,說明是__水(填“硬”或“軟”),若要得到純水,還需要進行__(填操作名稱)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】熟練掌握化學用語是學好化學的基礎。用適當的數字以及化學符號表示或寫出符號表示的意義:

(1)3個氮氣分子__________;(2)保持水的化學性質的最小微粒__________;

(3)氧化銅中銅為+2價 ______;(4)硫酸亞鐵_______;

(5)3CO32-__________; (6)5P2O5______________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農業(yè)生產都離不開水。

(1)圖1實驗中通電一段時間后,正極端玻璃管與負極端玻璃管所收集的氣體體積比約為_____,該實驗說明水是由____組成的;。

(2)若用圖2所示裝置來凈化天然水,其所起的作用是___(選填序號)。

A.能殺菌消毒 B.能得到純水

C.能把硬水變?yōu)檐浰?D.能使天然水變澄清

(3)圖3中,自來水廠使用的凈水方法有____(選填序號)。

A.沉淀 B.過濾 C.煮沸 D.蒸餾 E.吸附

(4)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水,下圖中表示節(jié)水標志的是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式:

(1)火箭推進器中盛有一種無色油狀液體聯氨(N2H4)和雙氧水,當它們混合時產生大量的水蒸氣和一 種單質,并放出大量的熱。其反應的化學方程式為:___;

(2)甲醇(CH3OH)是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體。將一定量的甲醇和 4.4g 氧氣置于一個密閉容 器內,引燃,充分反應。當反應物完全轉化為生成物(生成物為一氧化碳、二氧化碳和水)后,冷卻至室 溫,測得容器內生成水的質量為 3.6g。其反應的化學方程式為:______ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】質量守恒定律的發(fā)現對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是_____(填字母)。

A.蔗糖和水
B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

C.鐵和氯化銅溶液

(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體質量變化如圖1所示。①從燃燒條件分析,固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為________。②該反應的化學方程式為_______。③參加反應的氧氣質量為________g。

(3)某反應的微觀示意圖如圖2所示,參加反應的甲物質和生成的丙物質分子數目比為________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小章同學準備在實驗室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉銅,.請你據此回答下列問題:

①實驗中產生的現象主要有:__________、________。

②實驗中玻璃管發(fā)生反應的方程式為___________

③裝置圖中酒精燈的作用是____________

④某同學實驗完成后,發(fā)現過量的澄清石灰水增重0.44 g,則該同學通人裝置的CO氣體質量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28 g,原因是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有如下的實驗儀器.請回答下列問題:

如圖是初中化學常見的實驗裝置圖,請依據圖示回答下列問題.

(1)寫出實驗裝置圖中儀器名稱:甲__________;乙__________。

(2)裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是_______,制取該氣體的化學方程式為__________寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質的化學式_________

(3)裝置B實驗觀察到的現象是______________,該實驗中二氧化碳氣體表現出來的性質在日常生活中可用來__________;

(4)裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒,為防止生成的熔化物炸裂集氣瓶,要先在集氣瓶底部_________;然而,某同學卻沒有見到火星四射的現象可能的原因是:____________;_________。(至少答出兩點)

(5)在裝置E中,將白磷與紅磷放在銅片上灼燒,反應出銅具有________性,通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現象,你得出的結論是___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液在日常生活和生產中應用廣泛,請回答下列問題;

(1)糖水、生理鹽水、白酒都是溶液。它們的共同點是:_________、_________、混合物。

(2)寫出下列溶液中溶質的化學式:鹽酸________、澄清石灰水________、碘酒________、

(3)K2CO3KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:

溫度/

20

30

50

60

80

溶解度/g

K2CO3

110

114

121

126

139

KNO3

31.6

45.8

85.5

110

169

1中能表示KNO3溶解度曲線的是_______(”)。

若甲中混有少量的乙,最好采用__________方法提純甲

(4)60℃時,向兩個分別盛有相同質量的K2CO3KNO3的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至60℃,其結果如圖2所示。則燒杯①中的溶質是______,此時燒杯①溶液的溶質質量分數為_______。

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