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13．甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖，觀察溶解度曲線圖你能獲得哪些信息？（至少答兩條）．

分析 根據題目信息和溶解度曲線可知：甲的溶解度隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高變化不大；在t2℃時，甲乙的溶解度相等；在t1℃時，甲的溶解度是20g．

解答 解：根據題目信息和溶解度曲線可知：甲的溶解度隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高變化不大；在t2℃時，甲乙的溶解度相等；在t1℃時，甲的溶解度是20g；
故答案為：甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高變化不大；在t2℃時，甲乙的溶解度相等；（合理均可）．

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息，據其意義分析解答即可．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關化學知識的描述正確的是（　　）
A．電解水時正極產生氫氣，負極產生氧氣，其體積比為2：1
B．NH4NO3是一種復合肥料，溶解時放熱
C．催化劑不僅能改變化學反應速率，而且會增加生成物的質量
D．利用洗潔精的乳化作用，可洗去餐具上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．請從下面五種物質中選擇恰當物質，將其字母填入題的空格中．
A．干冰 B．熟石灰  C．石蕊溶液  D．活性炭  E．食醋
（1）常用的酸堿指示劑是C．
（2）可用于除去水垢的是E．
（3）可用于填充防毒面具的是D．
（4）可用于人工降雨的是A．
（5）農業(yè)上用來改良酸性土壤的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下列物質中均含少量雜質（括號內），試選用一種試劑將雜質除去．
除雜試劑化學方程式
HCl（H2SO4）溶液氯化鋇溶液             BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl              
KCl （K2CO3）溶液稀鹽酸K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．分類是化學學習過程中常用的方法，下列分類中不正確的是（　�。�
A．堿：氨水、燒堿、消石灰
B．氨肥：NH4Cl、NaNO3、KNO3
C．單質：金剛石、液氧、銅粉
D．合成材料：合成纖維、塑料、合成橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．干冰升華時，吸收大量的熱，所以干冰可作制冷劑
B．分離液態(tài)空氣制氧氣因為分子可以再分
C．酸雨就是指pH＜7的雨水
D．鐵比鋁更易銹蝕所以鐵比鋁活潑

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是C 
A．依據溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大
B．將甲、乙的飽和溶液從t 2℃降到t1℃，析出甲的質量大
C．t1℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，其溶質的質量一定相等
D．甲物質的溶解度受溫度影響較大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．在學校的元旦聯(lián)歡會上，某同學表演了‘水能生火’的魔術．他向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．”小穎看到這段話后非常感興趣，她和同學們一起對該問題進行了一系列的探究．    
【提出問題】過氧化鈉與水反應生成了什么物質？為什么脫脂棉會燃燒？
【猜    想】①可能有一種氣體和另一種物質生成
②反應過程中可能有能量變化
【設計裝置】如圖所示
【實驗探究】實驗一：探究反應后生成的氣體是什么？
（1）打開右圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃．說明生成的氣體是氧氣；
（2）實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導管口有氣泡冒出，請解釋產生該現象的原因：過氧化鈉與水反應放出熱量．
實驗二：探究反應后生成的另一種物質是什么？
（3）小明猜想另一種物質是Na2CO3，小軍認為不可能．為了證實小軍的看法，請你設計一個證明CO32-不存在的實驗：
實驗步驟實驗現象實驗結論

取少量反應后的溶液于試管中，滴入足量的稀鹽酸
沒有氣泡生成		生成物中沒有CO32-
（4）小軍取反應后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現試管中的溶液變成紅色，說明反應后所得的溶液呈堿性；
【表達】小軍根據實驗探究的結果，寫出了過氧化鈉和水反應的化學方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．棗糕深受學生們的喜愛．棗糕的主要成分是面粉，面粉為人體提供的營養(yǎng)素是（1）糖類，該營養(yǎng)素在人體中的作用是在人體內經（2）氧化放出能量，為（3）機體活動和（4）維持恒定體溫提供能量． 
大棗在生長過程中要施加磷肥，磷肥可以增強植物（5）抗旱抗寒能力，磷礦粉就是一種常見磷肥，主要成分的化學式為（6）Ca3（PO4）2．
在烘焙蛋糕時，常用于發(fā)酵粉的物質的化學式為（7）NaHCO3．該物質在發(fā)酵過程中可以產生（8）CO2氣體，使面團內氣體量增多，氣壓變（9）大，于是形成了一個個的小“氣室”，使蛋糕疏松多孔．

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