16．向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾．下列關(guān)于上述過(guò)程的敘述正確的是（　�。�
A．濾液中一定含有FeCl3B．過(guò)濾后得到的固體可能是純凈物
C．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量一定會(huì)減少D．反應(yīng)后固體的質(zhì)量可能會(huì)增加

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，鐵排在氫、銅之前，所以鐵會(huì)和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，鐵還會(huì)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．而鐵粉過(guò)量，所以溶液中沒(méi)有氯化銅和稀鹽酸剩余，只含有生成的氯化亞鐵，過(guò)濾后得到的固體應(yīng)是鐵和銅的混合物．

解答 解：由金屬活動(dòng)性順序表可知，鐵排在氫、銅之前，所以鐵會(huì)和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，鐵還會(huì)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣．而鐵粉過(guò)量，所以溶液中沒(méi)有氯化銅和稀鹽酸剩余，只含有生成的氯化亞鐵，過(guò)濾后得到的固體應(yīng)是鐵和銅的混合物．所以．
A、由于鐵與氯化銅和鹽酸反應(yīng)都生成了氯化亞鐵，所以，濾液中一定不含有FeCl3，故A錯(cuò)誤；
B、過(guò)濾后得到的固體應(yīng)是鐵和銅的混合物，故B錯(cuò)誤；
C、由于鐵與氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，使溶液的質(zhì)量減少，鐵與和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，使溶液的質(zhì)量會(huì)增加．所以，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量可能會(huì)能減少，故C錯(cuò)誤；
D、由于鐵會(huì)和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵，鐵與和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)后固體的質(zhì)量可能會(huì)增加，所以D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查鐵和氯化銅的反應(yīng)、鐵和鹽酸的反應(yīng)，是對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)的綜合考查，而且要注意單質(zhì)的鐵發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)一般要生成亞鐵鹽．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)的性質(zhì)，前者屬于物理性質(zhì)，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．活性炭的吸附性  石墨的潤(rùn)滑性B．甲烷的可燃性  氧氣的助燃性
C．濃鹽酸的揮發(fā)性  碳酸的不穩(wěn)定性D．一氧化碳的還原性  金屬的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)
絡(luò)，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成
另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物． 完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
（1）寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式：
ANaOH；BCuCl2；CNa2CO3．
（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．丁一定是化合物
B．丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C．參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丁和乙的質(zhì)量之和
D．該反應(yīng)可能是高錳酸鉀的分解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”展開(kāi)討論．請(qǐng)仔細(xì)分析下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)的條件是反應(yīng)物是固體、反應(yīng)條件是加熱．
（2）用過(guò)氧化氫制取O2時(shí)，應(yīng)選的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）既能用于收集氧氣，又能用于收集二氧化碳的裝置是C（填序號(hào)）．
（4）小李同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是沒(méi)有等到氣泡連續(xù)、均勻的冒出就收集；或集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿． （只答一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”．如圖是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）量取所需要的水應(yīng)選擇100mL（選填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒．
（2）指出圖中的兩處操作錯(cuò)誤：藥品與砝碼位置放顛倒了；仰視讀數(shù)．
（3）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：④①③⑤②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．CuB．MgCl2C．CO2D．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)對(duì)世界醫(yī)學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響．中藥多為植物藥，也有動(dòng)物藥、礦物藥等．中醫(yī)講究辯證施藥，謂曰：“寒者溫之、熱者寒之、虛者補(bǔ)之、實(shí)者瀉之”．
唐代中藥學(xué)家陳藏器在其《本草拾遺》中記載：“頭疼欲死，鼻內(nèi)吹硝石（主要成分KNO3）末，愈”．用藥簡(jiǎn)單，功效顯著．
東晉著名煉丹家、醫(yī)藥學(xué)家葛洪在煉丹過(guò)程中積累了大量的化學(xué)知識(shí)，善用化學(xué)反應(yīng)，為病患解除病痛．在葛洪所著的《肘后備急方》中有“食肉方”，原文內(nèi)容為：“取白炭灰，荻灰，等分，煎令如膏．此不宜預(yù)作，十日則歇．并可與去黑子，此大毒．”結(jié)合現(xiàn)代化學(xué)知識(shí)，翻譯文中含義大致為：取等量的生石灰、草木灰（含K2CO3），用水煎煮、去渣濃縮．這藥不適宜提前制出來(lái)，放置十天，就失效了．可用于去除痦子等黑點(diǎn)．有劇毒．“食肉方”原料易得，所用“荻灰”是各種柴草燃燒后的灰燼，現(xiàn)稱草木灰，是常用的農(nóng)家肥，其有效成分K2CO3的性質(zhì)與Na2CO 3相似．“食肉方”巧妙地利用了反應(yīng)產(chǎn)物的腐蝕性．
2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咄肋线�，也正是看到《肘后備急方》中“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”才得到靈感，開(kāi)始研究從青蒿中提取抗瘧疾藥物．
1964年，越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，山間叢林地區(qū)惡性瘧疾猖獗，且對(duì)原有抗瘧疾藥物產(chǎn)生了耐藥性，瘧疾患者猛增．越南政府請(qǐng)求支援．1967年中國(guó)成立瘧疾防治領(lǐng)導(dǎo)小組，1969年，以屠呦呦為組長(zhǎng)中醫(yī)中藥專業(yè)組介入．他們整理了800多種可能的中藥，但并未考慮使用青蒿，因?yàn)樗囊种坡蕵O不穩(wěn)定，為12-80%，直至看到《肘后備急方》中將青蒿“絞汁”用藥，才得到啟發(fā)，改用乙醚（C2H5OC2H5）提�。�1971年10月，青蒿的動(dòng)物效價(jià)由30%～40%提高到95%．1971年12月下旬，用乙醚提取物與中性部分分別對(duì)小鼠、猴進(jìn)行試驗(yàn)，顯示100%的療效．1972年5月，進(jìn)行人體試驗(yàn)，試驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
瘧疾
類型		使用劑量（每次3g）總病
例數(shù)		平均
退熱時(shí)間		療效
痊愈有效無(wú)效
間
日
虐		1日2次，連服3天336°20′12
1日3次，連服3天411°23′22
1日4次，連服3天419°6′31
惡
性
虐		1日2次，連服3天239°50′11
1日3次，連服3天224°11
1日4次，連服3天535°9′14
青蒿素，無(wú)色針狀晶體，分子式為C15H22O5，制備熔點(diǎn)為156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水．因其具有特殊的過(guò)氧基，對(duì)熱不穩(wěn)定，易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解．
根據(jù)世衛(wèi)組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，自2000年起，撒哈拉以南非洲地區(qū)約2.4億人受益于青蒿素聯(lián)合療法，約150萬(wàn)人因該療法避免了瘧疾導(dǎo)致的死亡．
回答下列問(wèn)題：
（1）草木灰屬于鉀肥（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”）．
（2）食肉方中發(fā)生的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）對(duì)于間日性瘧疾病人你給出的服藥建議是每次3g，1日3次，連服3天，理由是退熱時(shí)間最短，見(jiàn)效最快且完全有效．
（4）下列說(shuō)法，正確的是BC（填字母序號(hào)）．
A．硝石中氮元素的化合價(jià)為+3        B．青蒿素屬于有機(jī)物
C．“食肉方”不能預(yù)作的原因是氫氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)
D．從青蒿素的乙醚溶液中分離青蒿素，可采取加熱蒸發(fā)的方法．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1圖象和表格是數(shù)據(jù)表達(dá)的重要手段，根據(jù)下列圖表回答問(wèn)題．

表一  甲、乙分別在水、酒精中的溶解度
甲乙
20℃40℃20℃40℃
水109g129g21.8g49g
酒精17.3g40g不溶不溶
圖2 甲分別在水、酒精中的溶解度曲線
（1）分析表一數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)的溶解度受BCD（填序號(hào)）的影響．
A．溶劑質(zhì)量B．溶劑性質(zhì)C．溶質(zhì)性質(zhì)D．溫度
（2）比較表一、圖1可知，圖象與表格均能反映溫度對(duì)固體物質(zhì)溶解度的影響，其中圖象的優(yōu)點(diǎn)有AC（填序號(hào)）．
A．?dāng)?shù)據(jù)更齊全B．?dāng)?shù)據(jù)更精準(zhǔn)C．變化規(guī)律更直觀
（3）若甲是NaOH，乙是Na2CO3，40℃時(shí)將CO2通入飽和的NaOH的酒精溶液，結(jié)合表一，寫(xiě)出該過(guò)程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O．
（4）40℃時(shí)，向兩個(gè)盛有相同質(zhì)量甲固體的燒杯中分別加入100g水和100g酒精，充分溶解后恢復(fù)至20℃，其結(jié)果如圖2所示．下列說(shuō)法中正確的是③（填序號(hào)）．
①燒杯B中一定是不飽和溶液．
②燒杯B中的溶劑是酒精．
③升高溫度或增加溶劑都有可能將A中固體全部溶解．
④若將燒杯A中溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減�。�

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