【題目】建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點請根據(jù)如圖中的信息，回答下列問題


（1）圖一中，直接由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____（填化學(xué)用語，下同）；直接由離子構(gòu)成的物質(zhì)中的陽離了是_____； 陰離子是_____；

（2）下說法中不正確的是_____。

A 圖二所示的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B 原子可以得失電子變成離子，但離子不能變成原子

C 當(dāng)X為不同數(shù)值時，圖四可能表示的是原子，也可能表示的是離子

D 圖二、圖三所示微粒形成化合物的化學(xué)式為NaO

【答案】H2 Na+ Cl﹣ BD

【解析】

（1）氫氣是由氫氣子構(gòu)成的物質(zhì)，氯化鈉是由離子構(gòu)成的物質(zhì)，氯化鈉中的陽離子是鈉離子，陰離子是氯離子，故填：H2、Na+ 、Cl﹣；

（2）A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子，故選項A正確；

B、原子可以得失電子變成離子，但離子也能變成原子，故選項B錯誤；

C、當(dāng)X為7時，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)X為8時，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項C正確；

D、圖二、圖三所示微粒形成化合物的化學(xué)式為Na2O，故選項D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題。

（1）寫出①的儀器名稱_____。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____（填字母）。

（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

（4）選用E裝置收集氣體時，表明氣體已集滿的現(xiàn)象是_____。

（5）F裝置可用于檢驗二氧化碳，瓶中液體是澄清石灰水，氣體應(yīng)從_____（填“a或“b”）端通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試管是重要的實驗儀器�；卮饐栴}:


（1）實驗1說明鐵生銹是鐵與________反應(yīng)生成鐵銹的過程。

（2）實驗2欲使白磷燃燒，可向盛水的燒杯中加入_________固體。

（3）實驗3負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_____，檢驗正極產(chǎn)生氣體的方法是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定久置于空氣中的氫氧化鈉樣品的變質(zhì)程度，某化學(xué)活動小組稱取該固體樣品6.5g放入錐形瓶中，加水溶解，配成50g溶液，再向錐形瓶中滴加稀硫酸，反應(yīng)過程中產(chǎn)生氣體質(zhì)量的部分實驗數(shù)據(jù)和錐形瓶中溶液質(zhì)量變化的圖象如表所示：

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

40

65

75

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

1.1

2.2

2.2

(1)6.5g樣品與稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是________g。

(2)6.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(結(jié)果精確至0.1%)

(3)以上三次的實驗數(shù)據(jù)中，只有一次加入的稀硫酸與錐形瓶中溶液的溶質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

①如圖圖象中a的數(shù)值是________。

②求該實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐標(biāo)系的四個象限分別代表不同的反應(yīng)類刑，“→”表示物質(zhì)間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系。 A、B、 C、D分別是碳、碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸中的一種。請回答:


（1） B的化學(xué)式是__________________。

（2） D的用途是__________________，寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式:__________________。

（3）轉(zhuǎn)化②可通過鎂條在二氧化碳中燃燒實現(xiàn)，其化學(xué)方程式為:__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是（）

A.三個二氧化硫分子：3SO3B.兩個氮氣分子：2N

C.Co元素的化合價：D.一個鎂離子：Mg+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某品牌純堿中含有雜質(zhì) NaCl，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實驗研究：稱取 12g 樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖。

（1）純堿恰好完全反應(yīng)時，生成 CO2 的質(zhì)量為多少g

（2）計算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留為 0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是


A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)前后分子的個數(shù)發(fā)生改變

C.反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為22∶9

D.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1∶1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是實驗室常用的一種試劑。

（1）向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液，可以觀察到溶液變成紅色，使酚酞溶液變紅的粒子是_____（填化學(xué)符號）。

（2）向盛有2mL稀氫氧化鈉溶液的試管滴加硫酸銅溶液，現(xiàn)象是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）下圖為CO2與足量NaOH溶液反應(yīng)示意圖。圖1為松開橡皮塞前的狀態(tài)，圖2為松開橡皮塞一段時間后的狀態(tài)。請畫出圖2試管中A區(qū)和B區(qū)的主要微觀粒子組成示意圖，并進(jìn)行必要的標(biāo)注_____（水分子不用畫出）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案