【題目】化學(xué)物質(zhì)給生活帶來(lái)了極大的便利，也使我們的生活變得豐富多彩。下列物質(zhì)有關(guān)應(yīng)用錯(cuò)誤的是（ ）

A．金剛石：用于裁玻璃 B．明礬：用于凈水

C．燒堿：用于食用堿 D．氯化鈉：用于配制生理鹽水

【答案】C

【解析】

試題分析：A．金剛石的硬度大，可用于裁玻璃。此項(xiàng)正確。B．明礬有吸附性，可將水中的懸浮顆粒凝結(jié)為大顆粒固體而利于其沉降，可用于凈水。此項(xiàng)正確。C．燒堿有強(qiáng)腐蝕性，不能用于食品中。食用堿的成分為碳酸鈉。此項(xiàng)不正確。 D．氯化鈉是人體必需的鹽類物質(zhì)，可用于配制生理鹽水。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選C項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A．蠟燭熔化B．食物腐敗C．碘升華D．米漿炊成粉皮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）

A．氧氣 B．干冰 C．空氣 D．蔗糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列做法科學(xué)的是

A．霉變大米、花生等蒸煮食用 B．多吃腌制的食品

C．用地溝油加工食品 D．骨頭湯煲好后放入加碘食鹽調(diào)味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.a點(diǎn)所得固體為銀和鐵
B.b點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點(diǎn)所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸鋅
D.d點(diǎn)所得固體為銀、鐵和鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．如圖是同學(xué)們做粗鹽提純的部分實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)榉Q量、（填序號(hào)）以及稱量、計(jì)算產(chǎn)率．
（2）過(guò)濾適合混合物的分離．
（3）Ⅱ．某同學(xué)欲配制50g5%的氯化鈉溶液，計(jì)算出所需氯化鈉的質(zhì)量和水的體積．用稱量氯化鈉質(zhì)量，倒入燒杯中，用規(guī)格為mL的量筒量取所需水的體積，溶解，裝瓶備用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成
B.化學(xué)變化前后硅元素的化合價(jià)不變
C.參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等
D.參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】李老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，在銅片上罩上燒杯，請(qǐng)回答：
（1）罩上燒杯的作用是；
（2）能說(shuō)明燃燒條件之一是溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（3）熱水的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古代“銀針驗(yàn)毒”的原理是4Ag+2H2S+X→2Ag2S+2H2O，X的化學(xué)式為（　　）

A．H2B．SC．O2D． SO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案