5．如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（　　）
A．鎂原子結構圖中X=8
B．氯元素的原子序數(shù)為17
C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素
D．氯原子在化學變化中容易得電子而形成陽離子

分析 由圖中鎂和氯兩種元素的有關信息，可知：鎂原子結構圖中X=8；氯元素的原子序數(shù)為17；鎂是金屬元素、氯是非金屬元素等．

解答 解：A、鎂原子結構圖中X=8，因為核內(nèi)質子數(shù)=核外電子數(shù)，故A正確；
B、氯元素的原子序數(shù)為17，說法正確，B正確；
C、鎂是金屬元素、氯是非金屬元素，說法正確，由各元素的漢語名稱的偏旁可知，故C正確．
D、氯原子在化學變化中容易得電子而形成陰離子；說法不正確；
故選D．

點評 模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力；了解原子的定義和構成：原子由原子核和核外電子構成，其中原子核由質子和中子構成的；了解核外電子在化學反應中的作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．將10克石灰石放入190克稀鹽酸中充分反應后（鹽酸足夠），稱量錐形瓶中余下物質的質量為196.7克．求：
（1）生成二氧化碳多少克？
（2）二氧化碳中碳與氧的質量比；
（3）石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)（寫出必要的計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．精鹽（NaCl）和純堿（Na2CO3）是兩種常見之物．
（1）用化學方法區(qū)別這兩種固體，可以選擇下列哪一種物質？答：B．
A．白酒B．米醋C．純凈水D．醬油
（2）王軍同學不慎在精鹽中混入了少量純堿，他想重新得到精鹽，設計了以下兩個實驗方案：
方案一：固體混合物$\stackrel{過量稀鹽酸}{→}$溶液 $\stackrel{蒸發(fā)}{→}$ 固體
方案二：固體混合物$\stackrel{過量稀硫酸}{→}$溶液 $\stackrel{蒸發(fā)}{→}$ 固體
你認為不合理的實驗方案是方案一．該方案不合理的理由：因為碳酸鈉與稀硫酸反應生成了硫酸鈉，引入了新雜質．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液．×．（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．在生活或實驗室中區(qū)分下列各組物質的兩種方法都合理的是（　�。�
ABCD
區(qū)分的物質蒸餾水和
醫(yī)用酒精		區(qū)分黃銅和黃金氫氧化鈉和氫氧化鈣區(qū)分空氣和人體呼出的氣體
方案一測pH觀察顏色在空氣中放置一段時間后觀察取樣，分別插入帶火星木條
方案二取樣涂抹在皮膚上取樣，分別加入稀鹽酸加水溶解觀察取樣，分別加入澄清石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．今年開學初，許多學校因甲型H1N1流感而停課，這是一類由病毒引起的流感．對周圍環(huán)境采取嚴格的消毒措施，是預防H1N1型流感的重要方法．下面是往自來水中加入某種物質進行消毒過程中發(fā)生反應的微觀圖，產(chǎn)物之一是次氯酸（HClO），具有殺菌消毒作用．

①該反應的化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO．
②已知次氯酸（HClO）具有酸性，它與熟石灰反應的化學方程式為Ca（OH）2+2HClO=Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列圖象不能正確反映對應變化關系的是（　�。�
A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉
D．向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用符號表示：2個氧離子2O2-；3個氫原子3H；鈣元素的化合價為+2價$\stackrel{+2}{Ca}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．用化學符號填空：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；（2）石灰石的主要成分CaCO3
（3）“稻花香”中的酒精C2H5OH；（4）能促進骨骼生長的鈣離子Ca2+
（5）2個亞鐵離子2Fe2+；（6）3個硫酸分子3H2SO4
（7）4個金原子4Au；（8）干冰CO2．

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