【題目】等質(zhì)量的下列金屬含原子數(shù)目最多的

A.鋅 B.鐵 C.鋁 D.鎂

【答案】D

【解析】

試題分析：元素的相對(duì)原子質(zhì)量與其原子真實(shí)質(zhì)量成正比，鋅、鐵、鋁、鎂的相對(duì)原子質(zhì)量的大小關(guān)系是鎂＜鋁＜鐵＜鋅，所以真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系，故相同質(zhì)量的三種金屬含原子的多少關(guān)系是：鎂＞鋁＞鐵＞鋅；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A．蠟燭的燃燒 B．碘升華

C．冰融化成水 D．電燈絲通電后發(fā)光放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。

（1）實(shí)驗(yàn)中，若產(chǎn)生氧氣的速率太大，不利于收集。為了減小反應(yīng)速率，可以進(jìn)行的合理操作是 。

（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過(guò)干燥裝置后再與 (填“B”、“C”或“D”)相連。

（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木條沒有復(fù)燃，可能的原因有 。

A．實(shí)驗(yàn)所用的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)太小

B．開始收集時(shí)，側(cè)置于水槽中的集氣瓶未裝滿水

C．導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬(wàn)戶。小聰在幫助父母燒菜時(shí)想到：天然氣燃燒的產(chǎn)物是什么呢？帶著這一問(wèn)題，小聰和同學(xué)一起進(jìn)行了如下的探究。

（1）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了甲圖裝置（固定裝置未畫出），將天然氣在氧氣中點(diǎn)燃后得到的混合氣體通過(guò)該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)應(yīng)______（填“先通氣體”或“先加熱”）；加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)黑色CuO固體變紅，澄清石灰水變渾濁。寫出CuO固體變紅的化學(xué)方程式__________________。僅根據(jù)甲圖裝置出現(xiàn)的現(xiàn)象，寫出混合氣體所有的可能組成____________。

（2）評(píng)價(jià)與改進(jìn)：小聰認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案有缺陷，通過(guò)討論，增加了乙圖中的3個(gè)裝置（固定裝置未畫出），對(duì)方案作了改進(jìn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將混合氣體先通過(guò)乙圖中連接的裝置后，再通入甲圖裝置。實(shí)驗(yàn)中部分現(xiàn)象如下：A裝置質(zhì)量增加，B裝置中溶液不變渾濁，甲圖裝置中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與（1）相同。

請(qǐng)你寫出改進(jìn)方案的裝置連接順序（裝置不重復(fù)使用）：混合氣體→______→甲圖裝置（填裝置編號(hào)）。

（3）交流與討論：通過(guò)對(duì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析，同學(xué)們得出了正確的結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用置換反應(yīng)驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，下列各組藥品能達(dá)到目的的是( )

A．Fe、Cu、H2SO4 B．Ag、FeSO4、CuSO4

C．Fe、Cu、ZnSO4 D．Fe、Cu、AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用了金屬鋁具有良好的 。

（2）鐵制品生銹的條件是 ，可以用稀酸清除鐵銹，寫出清除鐵銹的化學(xué)方程式 。

（3）我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取銅的國(guó)家，鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）現(xiàn)有兩種金屬單質(zhì)組成的混合物。向100 g某稀鹽酸中加入該混合物，混合物的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 。

a．若混合物為Zn、Al，則m可能是0.2 g

b．若混合物為Zn、Cu，則m=0.2 g

c．若混合物為Fe、Al，則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

d．若混合物為Fe、Cu，m=0.1 g，則混合物中Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是溶液的是

A.海水 B.礦泉水 C.汽水 D.硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符合的是( )

A．一氧化碳用于冶煉生鐵——一氧化碳能夠燃燒

B．金剛石用于裁玻璃——金剛石很硬

C、石墨用于制鉛筆芯——石墨很軟

D．干冰用于人工降雨——干冰易升華同時(shí)吸收大量的熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】復(fù)方篙甲醚是一種治療瘧疾的有效藥品．下列說(shuō)法正確的是

A．復(fù)方篙甲醚屬于有機(jī)物

B．復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成

C．復(fù)方篙甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為298g

D．復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16：26：5

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