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下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:
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(1)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是
 
(填字母).
(2)B實驗中反應的化學方程式為
 
,實驗說明空氣中氧氣的體積約為
 
,實驗成功的關鍵是
 
、
 
(答三條).
(3)D實驗中燒杯③的作用是
 
,F(xiàn)實驗中玻璃棒的作用是
 

(4)E實驗的全過程觀察到的現(xiàn)象是
 
,
發(fā)生反應化學方程式為
 
,
 
分析:此題以圖示的形式綜合考查了正確判斷實驗現(xiàn)象及規(guī)范進行基本的實驗操作的能力的綜合題.解題時應充分利用題中給予的信息,進行篩選,剔除錯誤的干擾項.
解答:解:(1)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是也就是說,操作正確的,很明顯選項A中,二氧化碳的收集錯誤,不應采用向下排氣法收集;選項F正確的操作應是將濃硫酸慢慢倒入水中,而不是水倒入濃硫酸中.所以排除此兩項,其它均正確.
(2)是關于磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應;氧氣體積大約占空氣的五分之一;實驗的關鍵是正確的氣密性好,不能漏氣,否則測量不準.紅磷過量或足量,保證瓶內的氧氣全部耗盡.應待瓶內冷卻后再注入水.
(3)主要起到對比作用;玻璃棒不斷地攪拌,起到了散熱的作用,因為濃硫酸溶于水的過程中,放出大量的熱.
(4)滴入氫氧化鈉溶液后,二氧化碳和氫氧化鈉反應,二氧化碳的體積減少,瓶內的壓強減少,故氣球膨脹;滴入鹽酸后,Na2CO3和HCl反應,產生CO2,使瓶內的氣壓增大,故氣球縮。
故答案為:(1)B、C、D、E
(2)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
1
5

裝置氣密性好,實驗前夾緊止水夾,紅磷過量或足量,冷卻后再打開止水夾.
(3)作對比散熱(使產生的熱量迅速擴散)
(4)滴入氫氧化鈉溶液后,氣球膨脹,滴入鹽酸后,產生氣泡,氣球縮小
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
點評:解答此題時充分利用題中給予的信息,掌握實驗中正確的操作步驟,準確的書寫化學方程式等是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

19、下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

(1)D實驗中燒杯③的作用是
作對比試驗

(2)B實驗成功的關鍵是
①②③④
(填序號).
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內的空氣.
(3)E實驗的全過程觀察到的現(xiàn)象是
滴入氫氧化鈉溶液后,氣球膨脹,滴入鹽酸后,產生氣泡,氣球縮小

(4)上述六個實驗中能達到實驗目的且正確的是
B、D、E
(填字母).
(5)寫出A實驗中發(fā)生的化學反應方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:

(1)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是
BDE
(填字母).
(2)A實驗中反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)D實驗中燒杯③的作用是
與燒杯①作比較
,F(xiàn)實驗中玻璃棒的作用是
攪拌,散熱

(4)下列圖(I)是部分常用化學儀器或裝置,圖(Ⅱ)是部分“微型”化學儀器或裝置(用“微型”儀器做實驗,其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少,符合綠色化學的理念).對比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題:

①圖(I)中B的名稱是
試管
;
②圖(I)中的C裝置的作用相當于圖(II)中的裝置d,它們在實驗操作上的共同優(yōu)點是
能控制反應的發(fā)生和停止,節(jié)約藥品

③圖(I)中的C裝置和圖(II)中的“多用途U型管”(是在U型管中套人一個底部有小孔的具支試管)都可用做“固一液”反應制取氣體.若在反應進行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上鐵夾,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:C裝置
漏斗內液面上升
;“多用途U型管”
具支試管內的液體從從小孔排出,U型管內的兩側液面都上升,反應停止

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~F是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:
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(1)A實驗試管2中產生的氣體是
 
,試管1和2產生氣體的體積比約為
 

(2)C實驗中燒杯③的作用是
 

(3)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的
 
,下列操作不妥的是
 

①檢查裝置氣密性             ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾         ④選用教室內的空氣
(4)若用E裝置除去O2中的水蒸氣,該液體試劑為
 
;醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導管
 
(填“a”或“b”) 應連接病人吸氧氣的塑膠管.
(5)F實驗中,氣球的變化情況是先
 
,后
 
.寫出導致氣球變化的化學方程式
 
,
 

(6)上述實驗中不能達到實驗目的是
 
(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~F是初中化學中的六個實驗,請按要求填空:
(1)上述實驗中能達到實驗目的是
D、E、F
D、E、F
 (填字母).
(2)D實驗中一氧化碳與氧化鐵反應的化學方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,D實驗有一個不足之處,應該如何改正
對尾氣進行燃燒處理
對尾氣進行燃燒處理

(3)E實驗中發(fā)生反應化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)F實驗中,①試管中收集到的氣體為
H2
H2
 (填化學式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列A~F是初中化學中的六個實驗裝置,請按要求填空:
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(1)A實驗試管1中產生的氣體是
 
,反應的化學方程式為
 

(2)C實驗中燒杯③的作用是
 

(3)D實驗說明氧氣的體積約占空氣的
 
,若測定氧氣體積分數(shù)明顯偏大的可能原因
 

(4)若用E裝置除去CO2中含的雜質氯化氫氣體,該液體試劑為
 

(5)上述實驗操作中不正確的是
 
(填字母).
(6)F實驗中,氣球的變化情況是先變
 
,后變
 
(填大、小).寫出導致氣球變小的化學方程式
 

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