7.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.20℃1L水與1L酒精混合后得到的混合溶液的體積恰好為2L
B.20℃1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量恰好為2g
C.20℃1g氫氧化鈉溶液中加入1g稀鹽酸所得溶液質(zhì)量恰好為2g
D.20℃1g氯化鈉飽和溶液中加1g氯化鈉固體得到2g氯化鈉溶液

分析 A、根據(jù)分子之間有間隔考慮
B、根據(jù)鎂和硫酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系來(lái)分析并完成解答;
C、根據(jù)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水來(lái)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)飽和溶液的定義來(lái)進(jìn)行解答并作出判斷.

解答 解:A、分子之間有間隔,常溫下將1L水與1L酒精混合后,水分子和酒精分子要進(jìn)入彼此的分子間隔中,而使總體積小于2L,故不正確;
B、根據(jù)鎂和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑,鎂和硫酸反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系為24:98,況且該反應(yīng)中還生成了氫氣,所以后得到質(zhì)量不能為2g,故不正確;
C、根據(jù)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,可以知道,1g氫氧化鈉溶液中加入1g稀鹽酸所得溶液質(zhì)量恰好為2g,故正確;
D、根據(jù)飽和溶液的定義可知,溶液既已飽和,在不改變溫度和溶劑的質(zhì)量的情況下是不能再溶解該溶質(zhì)的,故不能得到2g氯化鈉溶液;故錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識(shí);及利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題的方法和技巧,以及分子與原子的概念和本質(zhì)區(qū)別等相關(guān)的知識(shí).然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,以及自己的生產(chǎn)或生活經(jīng)驗(yàn)所得,細(xì)致地分析題意(或圖表信息)等各種信息資源,并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.校園里部分花草葉色發(fā)黃,易倒伏,園丁應(yīng)施加的化肥是( 。
A.KNO3B.CO(NH22C.KClD.(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.與化學(xué)性質(zhì)相似的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)由圖可知,該實(shí)驗(yàn)中,與電源兩個(gè)電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2:1.
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫、氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列圖示儀器處理正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少D.反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)減少

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無(wú)色酚酞溶液
B除去NaOH中混有的碳酸鈉滴加足量鹽酸、蒸發(fā)
C比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中
D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.結(jié)合下圖(A-E)所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置B(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若將CO2和水蒸氣混合氣體通過(guò)盛裝濃硫酸(填試劑名稱)的D裝置,可以得到干燥的CO2氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取二氧化錳的主要操作步驟是溶解、過(guò)濾 (填操作名稱),第二步使用玻璃棒作用是引流.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨和氫氧化鈣固體加熱反應(yīng)來(lái)制取NH3.NH3是一種沒有顏色而有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣。敲矗占疦H3的裝置為上圖中的E(填字母).
(4)將E裝置改為圖F,可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是隔絕CO2和水接觸,避免CO2溶于水中,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),生成的沉淀的質(zhì)量與所加的NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,回答下列問題:
(1)恰好完全反應(yīng)后,生成沉淀的質(zhì)量為4.9g.
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊(cè)答案