3．學(xué)會化學(xué)會幫助我們遠(yuǎn)離危險，下列做法安全的是（　　）
A．進(jìn)入礦井前做燈火實驗
B．夜晚發(fā)現(xiàn)家用燃?xì)庑孤┬栝_燈檢查
C．為了勤儉節(jié)約，可以食用霉變不嚴(yán)重的大米
D．濃硫酸滴在皮膚和衣物應(yīng)先用大量水沖洗

分析 A、根據(jù)可燃性氣體與氧氣混合在點燃時易發(fā)生爆炸分析；
B、根據(jù)可燃性氣體不純時遇明火易產(chǎn)生爆炸解答；
C、根據(jù)霉變的大米中含有黃曲霉毒素解答；
D、根據(jù)濃硫酸的處理方法解答．

解答 解：
A、可燃性氣體與氧氣混合在點燃時易發(fā)生爆炸，故錯；
B、可燃性氣體不純時遇明火易產(chǎn)生爆炸，燃?xì)庑孤┎荒荛_燈檢查，故錯誤；
C、霉變的大米中含有黃曲霉毒素，洗凈后也不能食用，故錯；
D、不慎將硫酸滴在皮膚上，先用抹布拭去，再用大量水沖洗，再涂上3%的NaHCO3溶液，故對．
答案：D

點評 本題考查了化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列鑒別物質(zhì)的試劑，不正確的是（　�。�
序號待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A蒸餾水與過氧化氫溶液二氧化錳
B硝酸銨與食鹽固體水
C稀鹽酸與氯化鈉溶液酚酞溶液
D一氧化碳與二氧化碳?xì)怏w澄清的石灰水
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．請結(jié)合如圖裝置圖回答問題：

（1）現(xiàn)有一無色氣體，可能是一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種組成，為確定其組成，按氣體通過的先后順序，正確連接的儀器依次是：氣體→A→B→C，氣體從裝置C的c（填“b”或“c”）接口進(jìn)入；實驗過程分析如下：裝置A中黑色粉末變紅色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；裝置B中無明顯現(xiàn)象；裝置C中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═H2O+CaCO3↓；由上述實驗現(xiàn)象可以確定原無色氣體中一定含有一氧化碳，不能確定是否含有二氧化碳?xì)怏w．
（2）現(xiàn)用純凈的一氧化碳通入A裝置，儀器連接依次是A→C，如果氧化銅中混有銅粉，為測定氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取mg樣品實驗，實驗過程中獲取兩組數(shù)據(jù)：Ⅰ．反應(yīng)前后儀器a中質(zhì)量減少wg；Ⅱ．吸收生成物的裝置C中質(zhì)量增加Qg．假設(shè)還原氧化銅的反應(yīng)充分，稱量準(zhǔn)確，你認(rèn)為應(yīng)選擇Ⅰ組的數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更好．理由是數(shù)據(jù)Ⅰ在題意前提下，其他因素對其影響��；數(shù)據(jù)Ⅱ在同樣前提下，如果生成物吸收不完全，或吸收空氣中二氧化碳，則數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確．所以實驗數(shù)據(jù)Ⅰ比Ⅱ可靠．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．下面對化學(xué)知識的歸納和整理，合理的是（　�。�
A．電解水的生成物中有氫氣和氧氣，說明水中只含有氫元素和氧元素
B．生活中用加熱煮沸的方法，可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．在密閉容器中點燃紅磷，可以測定空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D．在鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH會增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．氫氧化鈉是一種重要的化工原料，也是實驗室中常見的一種試劑，氫氧化鈉必須密封保存，因為易與空氣中二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，用化學(xué)方程式表示變質(zhì)原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
下面是幾位同學(xué)對一瓶氫氧化鈉固體成分進(jìn)行的探究
探究一：確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
小強方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取少量樣品于試管中，加入一定量水，樣品全溶解后，滴加足量的稀鹽酸
（填一種溶液）
有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈉已變質(zhì)
探究二：確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度
小剛方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入一定量水后，樣品全溶解后，滴加過量的CaCl2溶液
產(chǎn)生白色沉淀

氫氧化鈉固體部分變質(zhì)
②靜置后取上層清液于試管中，滴入2滴酚酞試液溶液變?yōu)榧t色
小剛實驗方案中滴入過量的CaCl2溶液目的是除去氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉．
探究三：定量分析部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量
下面是小明和小軍兩位同學(xué)不同的設(shè)計實驗方案
小明實驗流程

（1）通過小明實驗方案計算出樣品中氫氧化鈉的含量（寫出計算過程）
小軍實驗流程：

（2）小軍實驗步驟如下
①檢查好裝置氣密性，裝好藥品后連接并固定好裝置
②打開彈簧夾a，通入一段時間的空氣，再稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g
③關(guān)閉彈簧夾a，打開B裝置中的分液漏斗，滴入稀硫酸，直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生．
④打開彈簧夾a，繼續(xù)通入一段時間空氣，再稱量D裝置質(zhì)量記錄為102.2g
…
實驗分析：（1）在小軍實驗中A裝置作用是吸收生成的CO2．
（2）實驗步驟④中，繼續(xù)通入一段時間空氣的目的是為了把所有的二氧化碳都與堿石灰反應(yīng)．
（3）如果缺少裝C，最終所測得氫氧化鈉的含量將會偏高（填“偏高”、“不變”、或者“偏低”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）用化學(xué)用于填空：
氧元素O；兩個氧原子2O；一個氧分子O2；氧化鋁中氧元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
（2）請根據(jù)如圖所示的標(biāo)簽完成下列問題：
標(biāo)簽所示物質(zhì)中屬于氧化物的是二氧化碳．
從檸檬酸的化學(xué)式能獲得的一條信息是檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、除雜質(zhì)所用的試劑或方法錯誤的是（　　）
A．檢驗NH4Cl溶液和Na2SO4溶液；所用試劑或方法：NaOH溶液或Ba（OH）2溶液
B．區(qū)分失去標(biāo)簽的白酒和白醋：所用試劑或方法：聞氣味
C．除去生石灰中含有的雜質(zhì)石灰石：所用試劑或方法：水或稀鹽酸
D．除去NaCl溶液中含有的少量Na2CO3：所用試劑或方法：稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．化學(xué)與生活密切相關(guān)，請用相關(guān)知識回答下列問題．
（1）人體要健康地正常生長，離不開多種營養(yǎng)物質(zhì)和多種元素發(fā)揮作用．下列食物中，能提供大量維生素的是A（填字母序號，下同）；佝僂病的發(fā)生主要是由于患者體內(nèi)缺乏C元素：
A．鋅   B．硒  C．鈣  D．氟  E．鐵

（2）下列化學(xué)肥料中，加入氫氧化鈣混合研磨后，能產(chǎn)生刺激性氣味的氣體有B，屬于復(fù)合肥的有D．
A．尿素     B．碳酸氫銨     C．磷礦粉    D．硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．化學(xué)就在我們身邊，現(xiàn)有①稀鹽酸；②小蘇打；③熟石灰；④石墨；⑤甲烷；⑥生石灰中，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）：
（1）可作干電池電極的是④；
（2）可用于金屬表面除銹的是①；
（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是②；
（4）可用于改良酸性土壤的是③；
（5）天然氣的主要成分是⑤；
（6）常用作食品干燥劑的是⑥．

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