Question

下面是某小組同學(xué)學(xué)習(xí)氫氧化鈉和稀 鹽酸反應(yīng)實錄：
在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，插入一支溫度計測量溶液的溫度．用膠頭滴管吸取10%的稀鹽酸逐滴加入氫氧化鈉溶液中．
（1）探究實驗中能量變化：
在實驗過程，小軍發(fā)現(xiàn)：隨著稀鹽酸的不斷滴入，溶液的溫度先升高后降低．你認(rèn)為溶液的溫度先升高后降低的原因是：

 

隨鹽酸量增加，中和反應(yīng)放出熱量增大，溶液溫度上升；過量鹽酸起冷卻降溫作用，反應(yīng)停止熱量散失；
（2）探究反應(yīng)終點問題：
實驗中，除了溫度有變化外，沒有任何明顯的實驗現(xiàn)象．實驗結(jié)束后，小鳳發(fā)現(xiàn)實驗所得的溶液的pH＜7，也就是稀鹽酸在不知不覺中已經(jīng)過量．該用什么方法證明此反應(yīng)正好完全進(jìn)行呢？
小杰說：在實驗后所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液，若溶液顏色沒有變化，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；
小文說：在氫氧化鈉溶液中預(yù)先滴入幾滴無色酚酞試液，然后再加稀鹽酸，若溶液顏色剛好變成無色，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行；
小會說：可以在氫氧化鈉固體中加稀鹽酸，若觀察到固體正好全部消失，則反應(yīng)正好完全進(jìn)行．
你認(rèn)為他們的說法中，正確的是

 

，理由是

 

當(dāng)兩物質(zhì)恰好完全反應(yīng)時，溶液呈中性，酚酞的紅色剛好退去．
（3）關(guān)于實驗中的細(xì)節(jié)和意外情況：
①實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是

 

防止稀鹽酸過量．
②實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是

 

使反應(yīng)充分．
③小怡在她的實驗過程中意外發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，理由：

 

．

Answer 1

分析：弄清中和反應(yīng)的實質(zhì)：酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水的過程，而且酸和堿發(fā)生反應(yīng)會導(dǎo)致溶液的酸堿性發(fā)生質(zhì)的變化，同時放出熱量．

解答：解：（1）由于中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，所以會使溶液的溫度升高，故答案為：反應(yīng)放出熱量．
（2）由于酚酞試液遇到酸性或中性溶液都不變色，因此酚酞不變色，溶液可能是酸性，也有可能是中性．故答案為：小文，如果鹽酸過量，加入酚酞試液，溶液也不變色．
（3）①由于該實驗的一個方面是探究兩種溶液是否恰好完全反應(yīng)，用膠頭滴管滴加是為了防止所加溶液過量；②在反應(yīng)過程中用玻璃棒攪拌的目的是為了使反應(yīng)物充分反應(yīng)③由于氫氧化鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而使其變質(zhì)．故答案為：防止鹽酸過量，使反應(yīng)充分，NaOH溶液變質(zhì)，混有碳酸鈉．
故答案為：（1）反應(yīng)放出熱量；（2）小文；如果鹽酸過量，加入酚酞試液，溶液也不變色；（3）①防止鹽酸過量；②使反應(yīng)充分；NaOH溶液變質(zhì)，混有碳酸鈉．

點評：主要考查了中和反應(yīng)的實質(zhì)及反應(yīng)過程中伴隨的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、應(yīng)用知識的能力．