下列各項(xiàng)不屬于催化劑特點(diǎn)的是                                (    )

A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變            B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變

C、使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量        D、催化劑能改變反應(yīng)速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


加熱膽礬的實(shí)驗(yàn)過程中,相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

   A.

取樣    B.

加料    C. 加熱 D.

熄滅

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某粒子結(jié)構(gòu)示圖為則:

(1)若該粒子為原子,則x與y的關(guān)系是____________。

(2)若該粒子為帶兩個(gè)單位正電荷的陽離子,則____________x=,y=____________。

(3)若該粒子為帶兩個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,則x=____________。

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用化學(xué)用語填空:

(1)氟元素               ;            

(2)2個(gè)氫氧根離子               ;

(3)4個(gè)五氧化二磷分子       ;        

(4)硝酸銀中氮元素的化合價(jià)          

(5)寫出一個(gè)既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語:                                                            。

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四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH

【查閱資料】①Na2S4受熱時(shí),會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫。

②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。

③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)過程】

①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖①所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為       ;

②冷卻后,取下棉花,放置一段時(shí)間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖②所示);

③將該試管插入水中(如圖③所示),拔下橡膠塞,觀察到               ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離h2,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2:h1=          

④按照①~③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次。3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.0

11.4

11.6

h2/cm

8.7

9.1

9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為         %(結(jié)果精確到0.1%);

【反思與評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)過程①中濃NaOH溶液的作用是                         ;若實(shí)驗(yàn)過程②中,取下棉花后,未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作,測(cè)定結(jié)果           (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),理由是:                       。(2分)

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下列儀器中,不能加熱但能用于粗略量取一定量液體的是         (    )

A、試管            B、量筒             C、集氣瓶           D、燒杯

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下列說法中合理的是                                           (    )

A、托盤天平只能能稱準(zhǔn)到0.1g          B、制取氣體時(shí),先加藥品,后查裝置氣密性

C、向正在燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精      D、滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

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下列認(rèn)識(shí)或做法錯(cuò)誤的是( 。

   A. “低碳經(jīng)濟(jì)”的含義是節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,控制“溫室效應(yīng)”

   B. “納米技術(shù)”可以實(shí)現(xiàn)直接用原子制造分子,使物質(zhì)資源的利用達(dá)到最高水平

   C. “白色污染”可以通過一些新型的、可降解的塑料加以控制

   D. “綠色食品”是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

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蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是

A.蘋果酸分子中含有12個(gè)原子

B.蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為116g

C.蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為1:1

D.蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4

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