分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)大理石和稀鹽酸反應是固液反應且二氧化碳的密度比空氣大選擇儀器;
(3)裝置圖2中的一處錯誤是:長頸漏斗的下端未插入液面下,其造成的后果是,反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出.
(4)根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的藥品和根據(jù)酸可以使石蕊試液變紅分析解答;
(5)此題是比較氣體密度的方法,密度大的先進入到容器底部.
(6)根據(jù)二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒的特性確定驗滿的方法.
解答 解:(1)儀器②的名稱是錐形瓶;故填:錐形瓶;
(2)因為大理石和稀鹽酸反應是固液反應,且二氧化碳的密度比空氣大,可選擇長頸漏斗,也可不選擇;故填:①②③⑦;②④⑦;
(3)裝置圖2中的一處錯誤是:長頸漏斗的下端未插入液面下,其造成的后果是,反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出;故答案為:長頸漏斗的下端未插入液面下;反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出;
(4)酸可以使石蕊試液變紅,乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.可能的原因有:產(chǎn)生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅;揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅;故答案為:石灰石(或大理石);BC;
(5)從圖示可以看出二氧化碳倒入燒杯中,空氣從上部導出,故證明二氧化碳密度比空氣大.故答案為:驗證二氧化碳的密度比空氣大;
(6)檢驗CO2氣體是否收集滿的方法是:用燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則已滿.故填:將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已經(jīng)收集滿.
故答案為:
(1)錐形瓶; (2)①②③⑦;②④⑦;
(3)長頸漏斗的下端未插入液面下; 反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體會從長頸漏斗上口逸出;
(4)石灰石; BC;(5)驗證二氧化碳的密度比空氣大;
(6)將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已經(jīng)收集滿
點評 此題是對二氧化碳的實驗室制法進行的考查,涉及到制取與收集,并對二氧化碳的鑒定及性質(zhì)進行了探討.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨可制鉛筆芯 | B. | 活性炭可制防毒面具 | ||
C. | 氫氣可用作高能燃料 | D. | 金剛石可用于裁玻璃 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 生石灰放置在空氣中的質(zhì)量增加:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O | |
B. | 回收廢銀:Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2 | |
C. | 氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+6HCl═2AlCl3+3H2O | |
D. | 木炭還原氧化鐵:2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2C02↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,滴加品紅溶液. | 溶液變紅色. | 漂白粉的漂白作用已失效. |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成 | |
B. | 每個茶氨酸分子含有26個原子 | |
C. | 茶氨酸分子中碳原子與氫原子的原子個數(shù)比為1:14 | |
D. | 茶氨酸中含有N2分子 |
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