下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))不正確的是

A. NaCl(泥沙)→溶解、蒸發(fā) B. KCl溶液(K2CO3)→加入適量稀鹽酸

C. CaO(CaCO3)→高溫煅燒 D. CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級9月月考化學(xué)試卷 題型：探究題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①_____________，②______________。

（2）A—E裝置中有一明顯錯誤的是__________（填寫字母），錯誤為________。利用改進后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）__________，反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式為______________；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是______________；若使用C裝置收集氧氣，實驗結(jié)束時，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是___________。

（4）氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：__________（填字母）。

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集

（5）老師讓同學(xué)們往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是__________（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？

答：________________________________ 。

③空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的___ %。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

為了研究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間質(zhì)量關(guān)系，某同學(xué)分別做了如下三個實驗，所得數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)的質(zhì)量

第一次

第二次

第三次

反應(yīng)前氫氣的質(zhì)量/g

2

2

2

反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量/g

12

16

20

反應(yīng)后生成水的質(zhì)量/g

13.5

18

18

（1）氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，反應(yīng)時氫氣、氧氣及水的質(zhì)量比為__________________；

（2）在三次實驗中第_________次恰好完全反應(yīng)；

（3）第________次實驗中氧氣有剩余；剩余________g。

（4）這三次實驗________（填“是”或“不是”）都符合質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列詞語中，一定包含有化學(xué)變化的是（ ）

A. 花香四溢 B. 蠟炬成灰 C. 滴水成冰 D. 木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考信息卷化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

A、B、C、D、F均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅棕色物質(zhì)A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B，C、D常用來配制農(nóng)藥波爾多液 �！啊北硎鞠噙B的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 做反應(yīng)A→B的實驗，要先通入一種氣體再加熱A

B. 反應(yīng)B+C→是濕法冶煉金屬的先驅(qū)。

C. D→E只能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

D. A與F反應(yīng)后的溶液為黃色

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)活動小組將實驗室制取二氧化碳后錐形瓶中的固液混合物過濾后，得到無色的濾液，同學(xué)們對濾液中溶質(zhì)的成分進行了如下探究：

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)的猜想：CaCl2

乙同學(xué)的猜想：HCl

你的猜想：（1）__________________________（填物質(zhì)名稱）

【活動與探究】甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)猜想不合理，其理由是（2）___________。

甲同學(xué)為了驗證自己的猜想，取少量濾液于試管中，將一段鎂帶插入濾液中，觀察到（3）______現(xiàn)象后，即可得出甲同學(xué)猜想錯誤。

同學(xué)們經(jīng)討論，最終確定了濾液的成分。

【表達(dá)與交流】若將上述實驗后廢液直接倒入鐵制下水管道，會腐蝕下水管，請用化學(xué)方程式解釋其原因（4）________________________________________，因此應(yīng)將該廢液處理達(dá)標(biāo)后再排放。甲同學(xué)提出可以向廢液中加入過量的（5）____________，過濾后再排放。乙同學(xué)認(rèn)為也可以將該廢液（6）____________（填實驗操作），即可得到純凈的氯化鈣，回收再利用。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學(xué)年九年級第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

現(xiàn)取大理石樣品（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水）14.4 g放入燒杯中，再加入100 g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量為105.6 g。則所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 3.65% B. 7.3% C. 14.2% D. 14.6%

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

熟悉和使用實驗中常見儀器是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求，下圖是常用的化學(xué)儀器．

試回答以下問題：

（1）儀器C、F的名稱是___________、 ____________．

（2）“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝．在上述儀器中，用到“磨砂”工藝處理的有________（填序號）

（3）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，需要用到的儀器有________（填序號），還須補充的一種實驗用品是________，用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式_______________。

（4）用圖示中某些儀器收集氧氣時，當(dāng)氣泡______________開始收集，收集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，主要實驗步驟有：①裝藥品；②檢查裝置氣密性；③加熱；④裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導(dǎo)管移出水槽。正確的操作順序為____________選填字母）。

A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤

（6）若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，則造成試管破裂可能的原因是（任寫一種）____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請分析圖中的信息回答有關(guān)問題。

（1）3號元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個電子。

（2）17號元素形成的離子符號是 。

（3）寫出14號與9號元素組成化合物的化學(xué)式 。

（4）適當(dāng)補充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。

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