如圖是鋁的原子結構示意圖．下列說法不正確的是（　　）
分析：依據(jù)原子結構示意圖的意義以及核外電子的得失規(guī)律和鋁的有關性質分析解答；
解答：解：A、根據(jù)原子結構示意圖的特點可知：鋁的核內質子數(shù)為13，故A正確；
B、根據(jù)原子的核外電子在化學反應中的規(guī)律特點可知：鋁的最外層電子數(shù)是3，且在化學反應中易失掉3個電子而達到穩(wěn)定結構，故B正確；
C、依據(jù)地殼中元素的含有情況可知，鋁是地殼中含量最多的金屬元素，而含量最多的元素是氧；故C錯誤；
D、根據(jù)金屬鋁的性質可知：鋁具有較好的導電性，所以可以用鋁制作導線；故D正確；
故選C．
點評：了解原子結構示意圖的意義；掌握核外電子在化學反應中的作用以及鋁的性質是解決此類題的關鍵所在．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?津南區(qū)二模）進行實驗探究和分析物質結構都是化學學習的重要方法：
（1）某化學興趣小組做了如圖1所示的實驗．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
①實驗A中，能證明燃燒需要“可燃物的溫度達到著火點”的實驗現(xiàn)象是：
銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒
銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒
；
②實驗B中，中間試管的實驗目的是
探究鐵釘只與水接觸時是否生銹
探究鐵釘只與水接觸時是否生銹
；
③請總結出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件
鐵制品與水和氧氣同時接觸
鐵制品與水和氧氣同時接觸
．
（2）圖2是鋁的原子結構示意圖．下列說法不正確的是
C
C
．
A．鋁原子的質子數(shù)為13
B．鋁原子在發(fā)生化學變化時易失去3個電子
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2013?朝陽區(qū)一模）金屬結構和性質等是化學研究的重要內容．
（1）如圖1是鋁的原子結構示意圖．下列說法不正確的是
C
C
．
A．鋁原子的質子數(shù)為13
B．化合物中鋁元素通常顯+3價
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
（2）工業(yè)上用CO和赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
（3）R是銀白色金屬，將稀鹽酸分別加入到盛有金屬Fe、R、Cu的試管中，只有Cu表面無現(xiàn)象；將 FeSO4溶液中分別加入到盛有金屬R、Cu的試管中，只有R表面有黑色物質析出，則金屬H、Fe、R、Cu活動性由強到弱的順序是
R＞Fe＞H＞Cu
R＞Fe＞H＞Cu
．
（4）某化學小組用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了如圖2所示實驗，下列關于溶液A中的溶質不合理的猜想及其理由是
猜想2，猜想②中無硝酸銅，說明Cu（NO3）2已與鋅反應生成Cu，而銅能與硝酸銀反應，所以有銅剩余時不可能存在硝酸銀．
猜想2，猜想②中無硝酸銅，說明Cu（NO3）2已與鋅反應生成Cu，而銅能與硝酸銀反應，所以有銅剩余時不可能存在硝酸銀．
．
猜想1：只有Zn（NO3）2                 
猜想2：Zn （NO3）2、AgNO3
猜想3：Zn （NO3）2、Cu（NO3）2猜想4：Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
若“猜想1”成立，通過實驗確定固體B的成分的方案是
取少量固體B于試管中，加入足量的稀鹽酸（或稀硫酸），若有氣泡產生則固體B的成分是Zn、Cu、Ag的混合物，若無氣泡產生則固體B的成分是Cu、Ag的混合物．
取少量固體B于試管中，加入足量的稀鹽酸（或稀硫酸），若有氣泡產生則固體B的成分是Zn、Cu、Ag的混合物，若無氣泡產生則固體B的成分是Cu、Ag的混合物．
．

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科目：初中化學 來源：2013-2014學年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

金屬用途廣泛，其結構和性質等是化學的重要研究內容。

（1）如圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是_______。

A．鋁原子中的質子數(shù)為13

B．在化合物中鋁通常顯+3價

C．鋁是地殼中含量最多的元素

D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性

（2）某化學小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了如圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。

【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？

【做出猜想】

① 只有Zn（NO3）2            ②  Zn（NO3）2、AgNO3   

③ Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④  Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3

【交流討論】不合理的猜想是_______（填標號），其理由是_______。

【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。

實驗步驟

現(xiàn)象

實驗結論

取少量固體B，滴加_______

有氣泡產生

 固體B含有Cu 、Ag和 _

 

（3）新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應，其制備工藝流程如圖所示：

請回答下列問題：

①納米級Fe粉在空氣中易自燃。實驗中通入N2的目的是_______。

②寫出H2還原FeCl2，置換出鐵的化學方程式_______。

③研究人員發(fā)現(xiàn)最后制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質。取樣品20g，加入足量的鹽酸，生成氫氣 0.7 g。請計算該樣品中單質 Fe 的質量分數(shù)（請寫出計算過程）。_______

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

進行實驗探究和分析物質結構都是化學學習的重要方法：
（1）某化學興趣小組做了如圖1所示的實驗．
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
①實驗A中，能證明燃燒需要“可燃物的溫度達到著火點”的實驗現(xiàn)象是：______；
②實驗B中，中間試管的實驗目的是______；
③請總結出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件______．
（2）圖2是鋁的原子結構示意圖．下列說法不正確的是______．
A．鋁原子的質子數(shù)為13
B．鋁原子在發(fā)生化學變化時易失去3個電子
C．鋁是地殼中含量最多的元素
D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

 金屬用途廣泛，其結構和性質等是化學的重要研究內容。

（1）如圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是_______。

    A．鋁原子中的質子數(shù)為13

    B．在化合物中鋁通常顯+3價

    C．鋁是地殼中含量最多的元素

    D．鋁可作導線是由于它具有良好的導電性

（2）某化學小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行了如圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和研究。

【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？

【做出猜想】

① 只有Zn（NO3）2            ②  Zn（NO3）2、AgNO3   

③ Zn（NO3）2、Cu（NO3）2    ④  Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
【交流討論】不合理的猜想是_____    __（填標號），其理由是_____    __。

【實驗探究】若猜想①成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。

實驗步驟

現(xiàn)象

實驗結論

取少量固體B，滴加_______ 

有氣泡產生

 固體B含有Cu 、Ag和_   

（3）新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途，它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應，其制備工藝流程如圖所示：

 


請回答下列問題：

①納米級Fe粉在空氣中易自燃。實驗中通入N2的目的是___                ____。

②寫出H2還原FeCl2，置換出鐵的化學方程式___                          ____。

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