7.如圖:是空氣中氧氣體積含量的測定裝置,請回答:
①紅磷加入過量的原因是為了將集氣瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡
②打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶,水的體積約占集氣瓶容積的五分之一.
③得出的結論是氧氣約占空氣體積的五分之一.
④若最后測得的結果偏小,則可能的原因有①裝置漏氣或紅磷的量不足或未冷卻至室溫就打開彈簧夾.

分析 空氣中氧氣含量的測定實驗的原理是:通過可燃物燃燒消耗氧氣,從而通過空氣體積變化來得到氧氣的含量,所以要讓氧氣盡可能被完全消耗是實驗成敗的關鍵,用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結論和注意事項,來正確解答本題.

解答 解:①在測定空氣中氧氣含量時,為了能將集氣瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡,故加入的紅磷應該是過量的;故填:為了將集氣瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡;
②若裝置不漏氣,冷卻后打開彈簧夾,進入的水大約達到集氣瓶體積的五分之一.
故填:水進入集氣瓶,水的體積約占集氣瓶容積的五分之一.
③進入的水的體積即為消耗的氧氣的體積,故填:氧氣約占空氣體積的五分之一;
④造成測得的氧氣體積分數(shù)小于五分之一結果的可能原因有:紅磷的量不足;裝置漏氣;未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進入瓶內(nèi)的水的體積減少等.故答案為:裝置漏氣或紅磷的量不足或未冷卻至室溫就打開彈簧夾.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.通過化學學習,你應該掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,以下是實驗室的一些實驗裝置.請結合如圖回答問題:

(1)寫出圖中標號的儀器名稱:a錐形瓶   b試管
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.該裝置還可以用于制取二氧化碳氣體,用到的實驗藥品是大理石 和稀鹽酸.
(3)若實驗室要用高錳酸鉀 制取并收集一瓶較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是BC,
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應選擇的反應的發(fā)生裝置是B,收集裝置是E.(填字母編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
    鐵生銹
B.
    水灌溉農(nóng)田
C.
 酸雨浸蝕大理石雕像
D.
   動植物呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.小軍參加學校實驗室開放日活動.
(1)他出發(fā)了:他穿純棉服衣服,挎背尼龍包,騎著錳鋼的自行車.在他用品種屬于金屬制品的是自行車,他看到自行車支架采用噴漆防銹處理.保護金屬資源的途徑還有尋找金屬代用品或回收廢舊金屬或合理開采金屬礦藏(答一條即可)
(2)他和同學參觀實驗室:他看到很多礦石標本,其中四種礦石及其主要成分如圖1:鋼鐵廠一般不選黃鐵礦的理由是冶煉中會產(chǎn)生有毒二氧化硫氣體,會污染空氣.

(3)在通風櫥中觀察實驗室煉鐵過程如圖2所示:下列說法正確的是D.
A.實驗前在檢驗CO純度后:先電燈、后通CO;實驗后先停通CO、后熄燈
B.試管中黑粉變成紅色粉末、澄清石灰水變渾濁
C.試管中發(fā)生:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+3CO2的反應是置換反應
D.該裝置尾氣處理的優(yōu)點:節(jié)能、減排、防污
(4)用600t含氧化鐵80%的赤鐵礦,可煉出含雜質(zhì)4%的生鐵350t.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.一定條件下.下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)ABCI)
反應前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應后質(zhì)量/gx17.403.6
則反應后x的值為39.4 g;該反應中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為87:32.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.雙氧水常用于消毒、漂白等,它是過氧化氫(H2O2)的水溶液.在盛有少量MnO2的容器中,加入含 H2O230%的雙氧水,在常溫下即可迅速分解放出氧氣,請回答下列問題:
(1)實驗室用此方法制取氧氣的化學反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)反應的發(fā)生裝置跟實驗室制取二氧化碳 氣體的裝置相似.
(3)欲分離反應后混合物中的MnO2,用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒.
(3)實驗室用雙氧水制取氧氣與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較有哪些優(yōu)點?
①不需要加熱; ②安全.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.下列四個圖象能正確反映其對應實驗操作的是( 。
A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
B.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C.向一定質(zhì)量的硫酸溶液中逐漸加入鎂條至過量
D.等質(zhì)量的鎂、鐵分別與足量的相同的稀鹽酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.合格奶粉每100克中含蛋白質(zhì)約18克,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%,則每100克合格奶粉中,氮元素質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列圖象能正確反映對應變化關系的是( 。
A.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
B.
煅燒石灰石
C.
用水稀釋濃硫酸
D.
飽和NaCl溶液恒溫蒸發(fā)水

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