（1）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖。如圖1為鎂的價(jià)類(lèi)圖，分析該圖后填寫(xiě)：A處的化學(xué)式為：            ，B處的物質(zhì)類(lèi)別是：           。

（2）如圖2中C是            。

（3）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)

  成的是            。


（1）Mg(OH)2   鹽  （2）原子�。�3）二氧化碳


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，分別發(fā)生下述反應(yīng)：Y＋ZSO4YSO4＋Z；X在常溫下與氧氣反應(yīng)，而Y在高溫下才能與氧氣反應(yīng)。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序是（　�。�

     A．X＞Y＞Z         B．Y＞X＞Z         C．Z＞X＞Y         D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖:

（1）符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________________；

（3）從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中， ___  ____不能再分。

（4）反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比是               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)方程式S＋O2SO2能提供的信息是（　　）

A．硫加氧氣等于二氧化硫

B．硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫

C．硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫

D．每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單鐵中心催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化相關(guān)研究中獲得重大突破，其成果發(fā)表美國(guó)《科學(xué)》雜志上。該轉(zhuǎn)化的微觀(guān)示意圖如圖：

下列關(guān)于轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．催化劑改變了反應(yīng)速率

B．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生了變化

C．生成物之一為C2H4

D．反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集�？疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

     如圖中儀器A的名稱(chēng)是           ；甲同學(xué)抽到的考題是___________（選填序號(hào)）；

寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                                       。

Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按

以下流程除去食鹽樣品中的沙土、氯化鈣和氯化鎂：

 請(qǐng)根據(jù)流程圖回答：

（1）乙同學(xué)抽到的考題是___________（填序號(hào)）；操作Ⅰ的名稱(chēng)是 ___________；試劑B的化

          學(xué)式是___________。

（2）寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________ _______________________；

寫(xiě)出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________ _______________________。

（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒，玻璃棒的作用是：_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有（    ）

A．氮?dú)?nbsp;             B．氧氣              C．水蒸氣          D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是

A. 紙張燃燒             B. 牛奶變酸            C. 燃放鞭炮              D. 蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀(guān)反應(yīng)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變

　

B．

生成物可能是氧化物

　

C．

反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變

　

D．

反應(yīng)物中有一種單質(zhì)和一種化合物

　

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