【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是　

A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)

　B．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性

　C．氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)

D．夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解增�?/span>

【答案】D

【解析】

試題分析：A、氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)，正確，B、氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性，正確，C、氧氣可以供給呼吸，是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動(dòng)，正確，D、氣體的溶解度溫度的升高而降低，隨壓強(qiáng)的增大而增大，所以夏天魚(yú)池內(nèi)放增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中溶解降低，錯(cuò)誤，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由于森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開(kāi)墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我國(guó)近幾年經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴天氣。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的

A．可吸入顆粒物 B．一氧化碳 C．二氧化氮 D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年3月30日凌晨，一網(wǎng)民悄悄將百度百科上的PX詞條的毒性釋義由“低毒”改成“劇毒”，這兩個(gè)字的改變引發(fā)了一場(chǎng)“詞條保衛(wèi)點(diǎn)”．PX的中文名稱(chēng)是對(duì)二甲苯（化學(xué)式為C8H10）．從組成上看對(duì)二甲苯屬于 ，它在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是 �。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】觀(guān)察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下是某同學(xué)記錄的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中符合事實(shí)的是

A．帶火星的木條伸入氧氣瓶中復(fù)燃　 B．敞開(kāi)濃鹽酸是試劑瓶口冒出白煙

C．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出無(wú)色無(wú)味氣體　D．馬鈴薯片遇到碘酒后顏色不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有常溫下的三種溶液：①純堿溶液②食鹽水③食醋，pH大小關(guān)系為

A．②＜①＜③ B．③＞②＞① C．①＞②＞③ D．③＜①＜②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)的是

A．將燒堿放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤(pán)天平稱(chēng)量

B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

C．振蕩試管時(shí)，用手緊握試管中下部，擺動(dòng)手腕

D．滴加濃氫氧化鈉溶液時(shí)，滴管的伸入試管內(nèi)且尖端觸及干凈的試管內(nèi)壁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年4月，由于石油管道的泄露，導(dǎo)致了蘭州自來(lái)水中苯（C6H6）超標(biāo)，下列有關(guān)苯的說(shuō)法正確的是（　　）

A．苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成

B．苯屬于有機(jī)物

C．苯分子由2種元素組成

D．苯中碳、氫元素的質(zhì)量比是1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】）生產(chǎn)某阻燃劑（Sb2O5）的化學(xué)方程式為X+2H2O2═Sb2O5+2H2O，推斷X的化學(xué)式為（　�。�

A．H3SbO4B．HSbO3C．SbO2D．Sb2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，都可生成無(wú)色、無(wú)味氣體（常溫下）的一組是

A．細(xì)鐵絲和紅磷 B．木炭和硫粉 C．氫氣和木炭 D．木炭和一氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案