1．下列說法正確的是（　�。�
A．因?yàn)閴A溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液
B．不慎將燒堿溶液沾到皮膚上，立即用稀鹽酸中和
C．稀釋濃硫酸時(shí)，將水緩慢倒入濃硫酸中，并不斷攪拌
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
E．用氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體

分析 A、呈堿性的溶液不一定都是堿溶液，碳酸鈉等鹽溶液也顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)稀鹽酸具有腐蝕性來分析；
C、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢倒入水中，并不斷攪拌，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)進(jìn)行分析判斷．
E、二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)來分析．

解答 解：A、因?yàn)閴A溶液呈堿性，但呈堿性的溶液不一定都是堿溶液，碳酸鈉等鹽溶液也顯堿性，故A推理錯(cuò)誤；
B、稀鹽酸具有腐蝕性，不能用于中和沾到皮膚上的氫氧化鈉，故B錯(cuò)誤；
C、稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢倒入水中，并不斷攪拌，故C推理錯(cuò)誤；
D、有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)，故D推理錯(cuò)誤．
E、二氧化硫能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故能用氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體；
故選：E．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)的酸堿性、氧化物的特征、分子的基本性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后，小冬同學(xué)有個(gè)疑惑不解的問題，于是她進(jìn)行了以下探究活動，請你一同參與．
[問題]鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢？
[查閱資料]
（1）自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4（黑色）和Fe2O3（紅褐色）兩種[FeO（黑色）極易被氧化為Fe2O3]；
（2）鐵的氧化物均能溶于鹽酸或硫酸的溶液．
（3）鐵單質(zhì)也能與鹽酸或硫酸的溶液反應(yīng)，生成氫氣．
[實(shí)驗(yàn)探究]
將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎，裝入試管，加入鹽酸或硫酸_溶液，觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生_，說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵．
[拓展延伸]
（1）實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂，必須集氣瓶底放少量水或細(xì)沙；
（2）有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末，若粉末的顏色變?yōu)榧t褐色，就說明包裝盒破損進(jìn)氣，這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．同溫同壓下兩個(gè)容積相等的貯氣瓶，一個(gè)裝有C2H4，另一個(gè)裝有C2H2和C2H6的混合氣體，兩瓶內(nèi)的氣體一定具有相同的（　�。�
A．質(zhì)量B．原子總數(shù)C．碳原子數(shù)D．密度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水B．分離液態(tài)空氣  C．加熱高錳酸鉀D．分解過氧化氫
（1）若用圖裝置加熱氯酸鉀制取氧氣：
①指出儀器的名稱：A試管，B集氣瓶；
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束，正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈；理由是防止水槽中的水倒流，炸裂試管
反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化猛}$氯化鉀+氧氣．
③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制O2，操作有：①點(diǎn)燃酒精燈，加熱；②檢查裝置氣密性；③向試管中裝入藥品；④收集氣體；⑤實(shí)驗(yàn)完畢后，將導(dǎo)氣管從水槽中取出；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定在鐵架臺上．正確順序是②③⑦①④⑤⑥
③圖是實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是：A

（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

①要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（選填“A”或“B”）
②用D收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻，冒出時(shí)，再開始收集；該收集方法叫排水法；
③用過氧化氫制氧氣的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化猛}{→}$水+氧氣．
（3）以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)
序號		過氧化氫
溶液濃度/%		過氧化氫
溶液體積/mL		溫度/℃二氧化錳
的用量/g		收集氧氣
的體積/mL		反應(yīng)所需
的時(shí)間/s
①51200.1416.75
②151200.146.04
③30535/249.21
④30555/210.76
①通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的濃度有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高，反應(yīng)速率越快；
②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了增加反應(yīng)速率，可加適量的催化劑，產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上灑落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有害氣體處理為無污染的氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同顏色球代表不同種原子．下列說法錯(cuò)誤的是B．

A．乙和丙中所含元素種類相同    B．甲和丁中同種元素化合價(jià)相等
C．該反應(yīng)中共有三種元素     D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．圖中表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述一定正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B.10℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.30℃時(shí)甲的飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%
D．30℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．符合圖中陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式的是B
A．蠟+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
B．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 四氧化三鐵
C．高錳酸$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
D．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．銅粉和鐵粉的混合物20克，加入足量的20%的硫酸溶液，待完全反應(yīng)后，得到氫氣0.2克，問：
（1）混合物中鐵為多少克？
（2）要使混合物中的鐵完全反應(yīng)，至少需20%的硫酸溶液多少克．

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